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- 2019-01-11 发布于福建
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2011高考生物一轮复习课件:必修三3章专植物激素调节
【解析】 本题考查植物激素的应用。不同植株的枝条情况也会不一样,比如幼芽的数量等都会影响生长素的产生。所以③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度应该不相同,④极性运输并不是由重力影响的,是从形态学上端向形态学下端运输,所以在太空失重状态下植物激素可以进行极性运输。 【答案】 A (1)植物插条经植物生长调节剂处理后,对植物插条的生根情况有很大的影响,而且用不同浓度、不同时间处理其影响程度亦不同。其影响存在一个最适浓度,在此浓度下植物插条的生根数量最多,生长最快。要探究最适浓度,应进行预实验,为进一步的实验摸索条件,以避免盲目性。 (2)实验中各组的温度及培养条件要一致,应遵循单一变量原则;要设置重复组,即每组不能少于3个枝条;设置对照组,清水空白对照;设置浓度不同的几个实验组之间进行对比,目的是探究植物生长调节剂促进插条生根的最适浓度。 1.(2009年淮安高三调研)某同学在“探究生长素类似物 NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是( ) A.若要达到该实验的目的,应进行预实验 B.NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比 C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 【解析】 实验应遵循单一变量原则,不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该相同;促进生
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