小学数学北师大2011课标版三年级物质的量.docxVIP

备 课 记 录 表 教材内容： 总复习 常见的量 核心问题 认识年、月、日，了解它们之间的关系。认识时、分秒，了解它们之间的关系，体验时间的长江短。 在现实情境中，感受并识识克、千克、吨，能进行简单的单位换算 课程内容 学习目标 问题解决（问题情境、解决策略） 总复习 常见的量 1、在现实情境中，认识元、角、分并了解它们之间的关系。 2、认识年、月、日，了解它们之间的关系。认识时、分秒，了解它们之间的关系，体验时间的长江短。 3、在现实情境中，感受并识识克、千克、吨，能进行简单的单位换算。 一、宣布本节内容 师：本节课，复习有关常见的量。 二、指导复习 1、出示我国运动员叶诗文与周璐璐夺冠的一则新闻报道。学生读一读。 提出三个问题 第一，上面的信息中有哪些量，它们的单位是什么 第二，体验时间单位分实际有多长，质量单位千克有多重。 第三，举例说一说还知道哪些有关时间，人民币和质量单位。 与同伴说一说，并全班交流反馈这三个问题。 三、指导练习 指导完成90-91总复习“巩固与应用”中第1—6题。 1、第1题 复习质量单位和时间单位。练习时让学生说一说是怎样判断的。 2、第2题 复习常见的量之间的转换，让学生说一说它们之间的关系，再独立解答。 3、第3题 先让学生独立完成，再组织全班交流。复习有关年、月、日的知识 4、第4题， 学生独立完成，再组织全班交流。说一说是怎么想的。5只动物要同时过河，该怎样乘船。 5、第5题 学生独立完成，再组织交流。复习千克和吨之间的进率。 6、第6题 先引导学生读懂表格里的信息，理解题目的意思，再解答。 四、课堂小结 五：布置作业 P91\5\6