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- 2019-01-11 发布于河南
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1.3.2有理数的减法(第2课时);教学目标:;1.有理数的加法法则,有理数的减法法则。
2.回忆有理数加法的交换(可用字母表示)______________________________
有理数加法的结合律(可用字母表示)_________________________________.
3. 计算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7);1.引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算。如:a+b-c=a+b+_______
2.将上面的算式转化为加法______________________________.
3.这个算式我们可以看作是___、___、___、___这四个数的和。
4. 为书写简单,可以省略括号中的括号和加号写为_______________________.
5. 我们可以读作_________________________的和,或读作______加____加____减____;解:;;探究;跟踪练习; 1.当a= -2、b=3、c= -4 ,则a-(b-c)的值为 。
2.已知 ,计算a-b= 。
3.计算:
(1)
(2)-7+(-1.5)-(-1.5)
(3)
(4);归纳; 必做课本第24页练习题,课本第25页习题1.2第5(1)——(4)、7题。
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