数学人教版七年级上册2.1整式 单项式（第一课时）.docxVIP

2.1 整式（1）教案 【课 题】2.1 整式（第1课时） 【教学目标】 知识技能：会用含有字母的式子表示数量关系，理解字母表示数的意义； 理解并掌握单项式及单项式系数、次数的概念. 过程方法：初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识； 通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力. 情感态度：通过解决实际问题，感受数学来源于生活又运用于生活. 【重 点】掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数. 【难 点】正确理解单项式的概念，掌握单项式的特征. 【教学过程】 【开场白】 进入初中后，同学们已经完成了有理数的学习，初步体会到数扩展后，使许多数学问题的解决变的更简洁、方便。今天我将带你们走进代数的世界，学习数和字母一起运算，找出它们之间的规律。 一、情景引入 【图片欣赏】首先欣赏图片： 【问题1】 1、世界之最-青藏铁路。 举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望,青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,它还是世界上穿越冻土里程最长，高原时速最快的铁路。请同学们思考下面的问题。 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时，请根据这些数