数学人教版七年级上册1.4.2 有理数的除法教案3 新人教版.docVIP

有理数的除法 教 　　 学 目 标 知识与技能 利用有理数的加减乘除混合运算解决实际问题。 过程与方法 经历利用有理数混合运算解决实际问题的过程，获得严谨的思维习惯和解关问题目的经验。 情感态度与价值观 体会数学在实际生活中的应用及数学的应用价值，敢于面对数学活动中的困难。 教材分析 教学重点 有理数的混合运算解决实际问题。 教学难点 混合运算的准确性 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 一、法则复习： 姓名： （1）加法：同号两数相加，取 的符号，并把绝对值 。 乘法：两数相乘，同号 ，并把绝对值 。 练习1：计算 1×5= 1+5= -1+（-5）= -1×（-5）= -2+（-3）= -3×（-7）= -2-7= -2×（-3）= （2）加法：绝对值不相等的异号两数相加，取 加数的符号，并用 的绝对值 较小的绝对值 。 乘法：两数相乘，异号 ，并把绝对值 。 练习2：计算 1+（