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河南省2014年民主评议学校行风考评细则 　 考核项目 考核内容 考核办法 考核标准 得分 行风 建设 及专 项治 理 (80分) 一、 校风 建设 情况 （10分） 有明确的校风建设目标定位，校园文化建设氛围浓厚，学校风清气正，校园环境整洁 查阅资料，实地调查了解，师生员工问卷评测 1、没有明确的校风建设目标的扣2分。 　 2、师生问卷评测不知道校风建设目标定位的比率高于10%的扣1分、高于20%的扣2分、高于30%的扣5分。 3、未开展校园文化建设的扣2分。 4、校园环境脏、乱、差的扣2分。 5、发生对校风建设有影响的重大事件的扣5分。 二、 教风 建设 情况 （10分） 有明确的教风建设目标定位，严格执行国家教育教学政策，教育教学制度健全，注重对教师的培养，教育教学行为规范，评教评学制度落实，教育教学成果明显，无教育教学事故 查阅资料，实地调查了解，师生员工问卷评测 1、没有明确的教风建设目标的扣2分。 　 2、违反国家教育教学政策的扣2分。 3、未制定教育教学管理制度扣2分。 4、不重视教师培训和业务学习，教师培训经费无法得到保障的扣2分。 5、教师教育教学成果获得省级以上奖励的每项加0.5分，最多加3分。 6、评教评学制度不落实的扣1分，发生重大教学事故，在社会上造成不良影响的扣3分。 考核项目 考核内容 考核办法 考核标准 得分 行风 建设 及专 项治 理 (80分) 三、 学风 建设 情况 （10分） 有明确的学风建设目标定位，学生学习态度端正，纪律严格，学习氛围浓厚，积极开展各种互动学习活动，学生创新能力强，学习成果明显 查阅资料，实地调查了解，师生员工问卷评测 1、没有明确的学风建设目标的扣2分。 　 2、学生课堂考勤制度、请假制度、考试考核制度、学籍管理，学习管理制度不健全的每项扣1分。 3、学校内组织的各项考试出现重大违规舞弊行为，并未按有关规定处理的每次扣1分。 4、学生获得省级以上竞赛奖项或获省级以上表彰的每项加0.5分，总加分不超过3分。 5、学校发生严重影响学风建设事件的扣5分。 四、 师德 师风 建设 情况 （10分） 1、开展全省统一部署的师德主题活动情况 （5分，累计扣分不超过5分） 查看活动的相关资料 1、未开展师德主题活动宣传的扣2分。 　 2、没有师德主题教育活动方案和工作内容的扣3分。 3、未将师德表现纳入教师评价范围的扣3分。 2、学校结合实际，自主开展师德主题活动情况 （5分，累计扣分不超过5分） 查看相关资料，问卷调查 1、未结合学校实际开展形式多样的师德师风主题活动的扣2分。 　 2、学校教师受到上级政府、教育行政部门点名批评的每次扣2分。 3、教师在校外违规取酬的扣3分，发生影响师德师风事件扣3分。 考核项目 考核内容 考核办法 考核标准 得分 行风 建设 及专 项治 理 (80分) 五、 工作 作风 建设 情况 （40分） 1、党的群众路线教育实践活动开展情况（5分，累计扣分不超过5分） 实地调查了解，师生员工问卷评测 了解教职工对活动中查摆出的“四风”问题整改情况的满意度，满意度低于90%的扣1分，低于80%的扣2分，低于70%的扣5分。 　 2、民主评议学校行风工作组织领导情况（5分，累计扣分不超过5分） 查看会议有关记录、文件、资料 1、工作机构不健全的扣2分。 　 2、未明确领导职责，学校主要领导未担任领导小组组长的扣2分。 3、未制定工作方案的扣2分，未进行动员部署的扣2分。 3、机关工作作风情况（5分，累计扣分不超过5分） 1、学校机关管理制度及执行情况 实地调查了解 1、机关未制订内部管理制度的扣2分，未落实考勤制度扣1分。 　 2、未执行本校管理制度的扣3分。 2、学校领导廉洁自律情况 调查了解，依据有关部门提供的情况 有违反廉洁自律规定的，每人次扣3分。 　 3、建立健全校务公开及校务公开落实情况 查阅资料，实地调查了解 学校没有建立校务公开制度的扣3分；未落实校务公开制度的扣3分。 　 考核项目 考核内容 考核办法 考核标准 得分 行风 建设 及专 项治 理 (80分) 五、 工作 作风 建设 情况 （40分） 4、办学行为（5分，累计扣分不超过5分） 1、合作办学和联合办学 查阅学校办学许可手续及相关规定，依据有关部门提供的情况 1、学校（含合作办学和联合办学）有超过办学许可或收费许可规定范围行为的扣5分。 　 2、办学行为违规的扣2分。 2、举办与本校招生相关的