中高考点睛课程设计方案.docVIP

《中高考点睛》课程规划书 一、科目设置 语文 数学 英语 物理 化学 课程特色： 该课程的设置以冲击中高考目的，由中高考研究专家、参与陕西中高阅卷、调研等相关工作的老师主讲；考通过对近年陕西中高考试题及考生试卷中实例进行分析，明确2013年考点，并将有效的记忆方法，内在的通性通法，快速的解题技巧，规范的答题技巧加以整理，并辅以精当的典例进行印证，旨在传授给学生一套规范的学习方法和应试技巧；解决“怎么考”、“怎么答”的问题，达到快速提分的目的。 三、课时规划 各科4课时 四、师资配备 开课时间 各学科规划 高考点睛◇语文学科 课程设计方案 课程定位 高三学生（根据语文学科特性，不对学生进行能力层次的划分） 课程特色 以高考《考试说明》为指导思想，研究近三年新课标全国卷及其他进入课标考试省份的试卷，预测2013年高考语文命题规律、命题趋势。梳理高考语文核心知识点，分模块分析重要题型，选取经典例题，精准捕捉高考语文得分点，讲授具有针对性、实用性、可操作性的高考应试方法技巧，让学生快速掌握得分要领。同时，适当渗入高考阅卷总体流程、评分细则、答题规范等，帮助考生规避自身不良做题习惯带来的失分。 课程说明 本课程是针对高三学生高考冲刺设置的点睛课程，旨在通过对高考考点做专题串讲，直击高考，让学生明确高考前20天复习的方向和内容，掌握重要知识点的解题思路和方法技巧，加强高考应试能力。 主要内容 编号 每讲标题 课程容量（分钟） 第一讲 阅读（古诗文阅读、现代文阅读） 2课时 第二讲 作文（审题、立意、选材、结构、押题） 2课时 高考点睛 数学 课程设计方案 课程定位 80及80分以上考生高考冲刺 课程特色 80~110突破120；110+ 快速解决前四题从容对付后两题 课程说明 （Ⅰ）重点前四解答题，穿插后两题（归纳类型通常考法） （Ⅱ）押题卷（标准化考试，考完即讲，不能带走试卷！ 主要内容 编号 每讲标题 课程容量（分钟） 第一讲 归纳类型通常考法 90 第二讲 考题预测及模练 90 高考点睛◇高中英语 课程设计方案 课程定位 高三毕业生（模考分数125分以下） 课程特色 语法点睛。讲授单选、改错、单词拼写、语音题的解法及考点归类指导，帮助学生快速准确的把握考点和解题技巧，直接得分；作文、完型阅读技巧点拨。帮助学生有效把握作文写作策略，成为真正的作文高手。并从复杂的文章中准确获取信息，快速提高完型阅读得分，帮助学生在高考中取得决定性胜利！ 课程说明 与高考语法直接关联的单选、改错、单词拼写和语音等题占分为45分以上，语法点睛课使学生把握其中的诀窍、考点、风险及短期突破方法，有针对性和目标性地进行最后的冲刺；作文、完型、阅读在陕西考试中的占分一般为100分。技巧点拨使学生写出结构紧凑，过渡自然，有血有肉的文章，提高得分，同时减少平时作文的无谓耗时；完型填空要教会学生做到将整体把握与各个击破有效结合，采用暗示、渗透、推理、等诸多技巧做出精准判断，避免误判误断，提高完型得分；阅读理解中对于各个形式的阅读材料进行文体性分析归类，在做题的时候有针对性的注意和观察其中的题目问题，确定考点，有方向性地进行原句分析和判断，有效快速的获取相关信息，提高阅读速度和准确率。 主要内容 编号 每讲标题 课程容量（分钟） 第一讲 语法点睛。 2课时 第二讲 作文、完型阅读技巧点拨。 2课时 高考点睛 高中物理学科 课程设计方案 课程定位 适用模考450-550左右、有强烈提分要求的学生，适当的照顾550分以上学员。 课程特色 根据不同成绩的学员提供快速提分方案、达到一本线的物理备考策略； 如何快速进入解题程序，快速、准确做物理题的方法和技巧； 高考并不神秘、常考点、必考点点、面分析；各类型题目相对的解题方法全面展示；方法简洁、准确有别于传统方法。 全新思想观看物理，功、能关系大统一解物理题。 课程说明 物理高考对考生知识和能力的要求。分析学员的现状、分层次提出如何抓紧有效时间、制定提分方案。 物理高考达到一本线的快速复习提分的策略3-4为突波重点。 力和运动是高考的主要内容、如何快速、准确地解这些题，思路方法和技巧的应用。 物理问题分类点睛： 摩擦力、摩擦角、自锁；连接体问题的分析新思维；物体在斜面上运动；抛体运动；圆周运动和功能关系；天体运动；电场中的功能关系；带电粒子在复合场中运动。 主要内容 编号 每讲标题 课程容量（分钟） 第一讲 物理高考达到一本线的快速复习提分的策略 2课时 第二讲 物理问题分类点睛 2课时 高考点睛◇化学学科 课程设计方案 课程定位 中等生，成绩为50-60分左右（化学满分100分） 课程特色 1、选材上注重学生容易在最后短时间提分是核心；课程设置注重新颖，直