小学数学北师大2011课标版四年级机的变化规律.pptVIP

6×2＝ 6×20＝ 6×200＝ 12 120 1200 观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？ 一个因数不变，另一个因数乘了10（或扩大10倍），积也乘了10 （或扩大10倍）。 第三个算式呢？ 根据8×50＝400，直接写出积。 16×50＝ 32×50＝ （8×2） （8×4） 800 （400×2） 1600 （400×4） 两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。 80×4＝ 40×4＝ 20×4＝ 320 160 观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？ 一个因数不变，另一个因数除以2，积也除以2。 第三个算式呢？ 80 根据8×50＝400，直接写出积。 8×25＝ 2×50＝ （50÷2） （8÷4） 200 （400÷2） 100 （400÷4） 两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。 两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘(或除以）几，积也要乘（或除以）几。 找规律，写得数。 12×8＝96 12×16＝ 12×32＝ 12×64＝ 192 384 768 40×21＝840 40×7＝ 20×21＝ 280 420 160 320 1680平方米 544 816 1088 1360 1632 160 320 544 816 1088 1360 1632