小学数学北师大2011课标版四年级不确定性设计.ppt

北师大版 四年级上册 第八单元 可能性 合作要求： 1.同桌两人合作，一人猜，一人掷。 2.先猜，把你的猜测记录在表格中。 3.后投，把掷的结果也写在表格中。 4.投掷的过程中，请注意保持课堂纪律。 5.投完之后，观察表格，说说你有什么发现？ 像掷硬币这样，结果不能事前确定的现象就是随机现象。 明天有可能会下雨， 也有可能不会下雨。 1.中一等奖 2.没中奖 3.中奖了但不是一等奖 1.红灯 2.绿灯 3.黄灯 这些事情发生的情况都有一个什么共同点？ 他们都是随机的，事先不能确定结果，具有不确定性。 你能再举一个生活中类似的例子来说一说吗？ 一定是白球 不可能是白球 可能是白球 1.每次摸出一个球，看完颜色后放回摇匀。 （1）摸一次，笑笑可能摸到什么颜色的球？ （2）笑笑第一次摸到的是黄球，第二次一定摸到白球。这句话对吗？为什么？那第三次、第四次呢？ （3）如果前三次摸到的球是：黄球、黄球、黄球，下一次会摸到什么球？ 黄色或者白色的球 不对 黄球或白球 2.下面城市的冬天会下雪吗？请用“一定”“可能”“不可能”说一说。 1.哈尔滨一定会下雪。 2.郑州可能会下雪。 3.三亚不可能会下雪。 3.将下面这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡 片，这张卡片可能是什么？ 4.用“一定”“可能”“不可能”说说生活中一些 事情发生的可能性。 1.太阳一定从东边升起。 2.明天我家可能会来客人。 3.爸爸的年龄不可能比爷爷大。