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- 2019-01-11 发布于河南
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义务教育课程标准实验教科书数学 七年级 上册;抢答环节
现在,同学们都已经知道除了我们小学里所学的数之外,还有另一种形式的数,即负数.大家回忆一下,到目前为止,你已经认识了哪些类型的数.;复习回顾
1、什么是正数与负数
2、“0”的意义
3、到目前为止,我们学过的数的分类。;合作交流
①议一议:3,5.7,-7,-9,-10,0,,,-3, -7.4,5.2…
你能说说这些数的特点吗?
②试一试:你能对以上各种类型的数作出一张分类表吗?;集合
1、概念:具有某一特征的一类数的全体就组成了一个数的集合。
例:所有正整数组成正整数集合;
所以负整数组成负整数集合;
所有正分数组成正分数集合;
等等。
2、集合的表示法
(1)圆圈法
(2)大括号法;;按以下是两位同学的分类方法,你认为他们的分类的结果正确吗?为什么?;按??数、分数来分;;;
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