六上册位置与方向例3路线图.ppt

位置与方向（二） 北 超市 公园 南 东 西 北 北 西 30° 南 东 30° 30° 30° 400米 1、超市在公园的＿ 偏＿ ＿ 的方向上，距离是 ＿ . 2、公园在超市的＿ 偏＿ ＿ 的方向上，距离是 ＿ . 400米 400米 一、复习导入 二、探究新知 想一想，在说台风移动路线时，都要说明什么？ 例3 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 方向、距离 二、探究新知 问题:1. 台风生成后，先是怎 样 移动的？ 2. 然后台风改变了方向，又是怎样移动的？ 3. 最后台风是怎样移动， 到达了哪里？ 4. 你能照样子完整的说一说台风移动的路线吗？ 1. 描述路线 台风生成后，先是沿正西方向移动了（ ）千米，然后改变方向，向（ ）方向移动了（ ）千米，到达A市；接着台风又改变方向，向（ ）方向移动（ ）千米，到达B市。 540 西偏北30o 600 北偏西30o 200 描述物体的移动路线时： 表达时，尽量用上“先……再……接着……最后”等词语。 从哪里出发（也就是起点）→沿什么方向→移动多少距离→到达哪里。 二、探究新知 2. 画路线示意图 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 根据同伴的描述，画出路线示意图。 北 公园 50米 30° 我向正南方向走 50 米到路口，再向南偏西约 30o 走 100 米到公园。 我先定下你出发时的位置。 路口 50米 100米 1.根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店的 方向和路程。 2. 说一说小玲从书店回来时所走的方向和路程。 1. （1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的 方向和路程，并完成下表。 方向 路程 时间 家→商场 15分 商场→书店 7分 书店→商场 8分 商场→家 18分 全程 西偏北30° 1000m 西偏南45° 400m 东偏北45° 东偏南30° 400m 1000m 2800m 48分 平均速度=总路程÷总时间 2800 ÷ 48 （ 米/分） 答：小玲走完全程的平均速度是 米/分。 （2）小玲走完全程的平均速度是多少？ 画物体线路图的方法： 1、确定方向标和比例尺。 2、定下出发的位置,以谁为观测点，就以谁为中心，画出（方向标）。 3、用量角器量出方向。（量角器的0刻度线与标准方向重合，向哪一个方向偏就把量角器的半圆放在哪一方向上），如果是画移动物体，每画一个地方时都要以观测点为中心，画出“十字”方向标。 4、根据比例尺，计算出图上距离，画出物体的具体位置，标出名称。 公园定向运动路线图 (1)根据上面的路线图，说一说每一赛段所走的方向和路程。 终点 起点 100 米 1 2 东偏北30° 西偏北20° 1 000 米 1 000 米 西偏南45° 800 米 (2)第一小组 3 个赛段分别用时 9 分钟、18 分钟和8 分钟。他们走完全程的平均速度是多少? (1 000 + 1 000 + 800)÷(9 + 18 + 8) =2800÷35 = 80(米/分) 答: 他们走完全程的平均速度是 80 米/分。 1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。 北 （1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的 路线图画完整。 。 1km 40° 终点站 30° 动手画一画 (2)根据路线图，说一说1 路公共汽车回程时所行驶的方向和路程。 答: 1 路公共汽车从终点站向北偏东 30o 行驶 3千米,再向东行驶 4 千米，最后向东偏南 40o 行驶 3 千米回到起点站。 张华从家往正东方向走600米到红绿灯处，再往东偏北45°方向走200米到新华书店，最后往西偏北15°方向走100米到学校。 动手画一画 （1）张华到学校的路线示意图。 （2）根据路线示意图，说说张华放学回家时所走的方向和路程。 张华从学校往东偏南15 °方向走100米到新华书店，再往西偏南45 °方向走200米到红绿灯处，再往正西方向走600米到家。