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- 2019-01-14 发布于河南
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语文人教版四年级上册合作、探究、交流、解决
合作、探究、交流、解决
1、用什么方法
可以梳理文章的思路?
合作、探究、交流、解决
2、文中描写大猫古怪的句子是哪些?
用哪些词语可以概括猫的特点,
试着用“既··又··”连着说一段话。
合作、探究、交流、解决
3、“古怪”这个词是什么意思?
文中猫的“古怪”怎么理解?
合作、探究、交流、解决
4、从哪些词语、句子
读出猫“古怪”的?
合作、探究、交流、解决
5、老实和贪玩、贪玩和尽职、温柔和一声不出、藏起来和勇猛这几组词矛盾冲突吗?你是怎么理解这几组矛盾的词语的?
合作、探究、交流、解决
6、大猫的性格这么古怪,
作者对它的态度是怎样?
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