北城吴六小学2016年小学秋季学校工作总结.docxVIP

北城吴六小学2016年小学秋季学校工作总结 2016年秋季，我校在北城教办和上级主管部门的领导下，按照 教办的工作意见和每周工作要点，全而贯彻党的教育方针，大力推进 素质教育和学校建设，深入推进真教育行动，全体师生齐心协力，共 体时艰，扎实工作，锐意进取，圆满完成上级交给的各项任务和学校 各项工作。现将本学期学校工作总结如下： 一、注重德育建设，树立教师形象 抓实师德师风建设。学校利用每周工作例会，组织全体教师 深入学习《中小学教师职业道德》等有关师德规范要求，禁止教师有 偿家教，与教师签订《禁止有偿家教承诺书》和《教师师徳承诺书》 等，倡导教师树立正确的教育观、人才观、价值观。本学期，白松云 被评为优秀班主任，卢启燕被评为县级优秀教师。 落实每周工作例会和政治业务学习制度。学校坚持每周一召开 工作例会布置工作和政治学习。坚持按照教委办每周工作要点安排落 实各项工作，认真开展各项活动，活动做到有计划、有组织、有记录、 有总结。 3?加强师德理论学习，积极参加师德活动。学校采取教师集体学 习教委办推荐文章、教师个人自学等多种形式，加强师德理论学习, 结合学校评先评优活动，开展教师职业道德教育、心理健康等教育, 通过学习实践，进一步提高教师的道徳水平。 二、重视活动教育，发展学生素质 以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领 巾监督岗、学生文明行为评比等活动，提高学生文明意识和爱校意识， 培养学生良好行为习惯。一学期来，学校坚持开展星级班级评比、文 明礼仪标兵评比，大大调动了学生向良好行为看齐的积极性，涌现出 不少的好人好事。 以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的特长教育。学校 积极开展各项竞赛活动，通过举办各种竞赛活动，有利于提升一所学 校的知名度，从侧面反映出一所学校的教学质量和办学水平。一学期 来我校举行了整理书包我能行，写字比赛、爱国歌曲演唱比赛，画画 比赛 汉字听写大赛等活动。通过以上一系列比赛活动，发现培养了 一批具有一定特长的学生，张扬了学生的个性，提高了学生素质。 有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶汇于平时， 充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教 育，提高师生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价 值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守 纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。 4?有效开展主题教育。学校结合重大纪念性节日活动，认真组织 开展主题月教育。如九月份开展尊师重教活动和推广普通话系列活动, 让学生在参与活动中锻炼能力，获得知识，感受活动氛围，达到熏陶 教育的目的。 三、落实校本研训，提高师资水平 1?以课堂教学为中心，提高教师教学水平。本学期，学校以推行 教委办真教育行动计划为抓手，以课堂教学为主阵地，从教师课堂教 学入手，向课堂要质量、要效率，通过实行推门听课、随机听课制度， 学校行政领导深入课堂观课、议课，推进课堂教学改革，提高课堂教 学实效。开展“问诊课堂” “同课异构”、“一课多上”活动，缩小 教师差距，促进整体提升。 2?重视学校的课题研究工作。本学期，各教研组根据确定的课题 展开实践，做到人人都有明确的目标。通过在教学中进行研究，并对 课题进行了分步阶段总结，收集了课题研究的资料，使我校的课题研 究落实到课堂教学中。 3?落实月检查制度。语、数、综合科教研组长每月对教师进行常 规工作的检查。检查的内容包括作业、教案、单元试卷的评改、教学 进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，耐心辅导后进生, 并做好对他们的学习的跟踪记录。 4?加大教师培养力度。在北城教办的组织倡导下，建立健全教师 培训机制，落实“师徒结队、外出听课培训、岗位练兵、网上培训” 等师资培养方式，推进教师全员培训。 5.积极参加各种教师比赛活动。学校从锻炼教师业务能力出发, 鼓励教师踊跃参加上级部门举办的各种活动，通过参加比赛，学习别 人长处，看到自己不足，从而激发潜力，有利于快速教师成长起来。 本学期，在五校联片教研活动中，刘文清老师、卢启燕老师都获得了 不错的成绩。 四、规范办学行为，推进素质教育 1?完善规章制度建设。学校多次召开教职工会议，征求各方面的 意见，进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的具体要求， 不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性，确保学校管理良性循环, 有效推动学校各项工作的开展。 严格执行课程计划。严格控制学生作息时间，严禁教师在双休 FI、假期参加任何形式的有偿家教，坚决杜绝组织学牛?参加集体或个 人补课，给学生提供一个生动活泼、积极主动的成长环境。严格落实 国家课程方案，开齐、开足、上好课程。落实行政巡课制度，保证每 天有两次巡课，保证课程的有效实施。上好体育课，加强阳光体育锻 炼。当天没有体育