数学人教版七年级上册1.4.1有理数的的乘法（第二课时）.pptVIP

1.4.1有理数的乘法 （第二课时）;有理数乘法法则的内容是什么？ ;1.4.1有理数的乘法（第二课时）; 知识与技能? 巩固有理数的乘法法则，探索多个有理数相乘时，积的符号的确定方法.? 过程与方法 发展学生的观察、归纳、猜测、验证等能力， 能够确定多个有理数相乘时积的符号.? 情感态度与价值观? 能让学生在独立思考的基础上，积极参与数学问题的讨论，敢于发表自己的观点，并尊重与理解他人的见解，能从交流中获益.? 重点与难点 ? 多个有理数相乘时积的符号的确定方法和正确进行多个有理数的乘法运算.?;观察下列各式，它们的积是正的还是负的？;几个不是0的数相乘，负因数的个数是（ ）时，积是正数；负因数的个数是（ ）时，积是负数.; 计算： （1）（-3）× ×（- ）×（- ）； （2) (-5)×6×(- )×;多个不是0的有理数相???,先做哪一步,再做哪一步?;你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由。;多个有理数相乘,先做哪一步,再做哪一步?;（1）;;课堂小结;计算: (1) (-0.5) ×(-1) ×( - )×(-8) (2) 78.6×(-0.34) ×2005×0×( ) (3)