沪教版初中七年级数学第二学期（试用本）：本章小结2.pptVIP

整式乘法与因式分解 本章小结 知识网络 整式的乘法 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 提公因式 乘法公式 公式法 因式分解 1 、下列分解因式中，错误的是（　　） A 15a2+5a=5a(3a+1) B -x2-y2=-(x+y)(x-y) C m(x+y)+x+y=(m+1)(x+y) D x2-6xy+9y2=(x-3y)2 2 、要使x2+2ax+16是一个完全平方式，则a的值为（　） A 4　 B 8　 C 4或－4　D 8或－8 3（1）（－2）2000＋（－2）2001结果（ ） A 22000 B －22000 C －2　D（－2）4001 B C B 4.下列从左到右的变形中，是因式分解的是（ ） D 做一做 （2）判断正误 299＋299=2100 （ ） √ 5.下列各式中，能用平方差公式分解因式的是（　　） C 做一做 6.下列各式中，能用完全平方公式 分解因式的是（　　） D 7 、当x=1时，代数式ax2+bx+1的值为3， 则(a+b-1)(1-a-b)的值等于（　　） A、1　　B、－1　　C、2　　D、－2 8 、有4个代数式 ①m2n;②3m-n;③3m+2n;④m3n。可作为代数式9m4n-6m3n2+m2n3的 因式是（　　） A、①和②　　B、①和③　　 C、③和④　 D、②和④ B A 9、 若x-y=5,xy=6， 则x2y-xy2=________,x2y+xy2=_____ 10、 已知(3x+ay)2=9x2-48xy+by2，那么a,b的值分别为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 11、 小兵计算一个二项整式的平方式时,得到正确结果是9x2+ +16y2,但中间一项不慎被污染了,这一项应是 ( ) A 12xy B 24xy C±12xy D±24xy 12、 整式乘法 （1）a(-b-a)+b(b+a) （2）(x-3y)(-3y-x)- (3y-x)2 1.把下列各式分解因式： 做一做 因式分解 2.把下列各式分解因式： 做一做 3.利用因式分解计算： 做一做 4.（1）已知x＋y=4 , xy=2 求2x3y＋4x2y2＋2xy3的值. （2）已知x＋y=3 , xy=2 求x2＋y2；（x-y）2的值. 5、因为（x+a）（x+b）=x2+（a+b）x+ab， 所以，若有a，b两数满足ab=q，a+b=p， 则有x2+px+q=（x+a）（x+b）． 例1：分解因式x2+5x+6． 解：因为2×3=6，2+3=5， 所以x2+5x+6=（x+2）（x+3）． 例2：分解因式x2﹣5x﹣6． 解：因为﹣6×1=﹣6，﹣6+1=﹣5， 所以x2﹣5x﹣6=（x﹣6）（x+1）． 阅读完上述文字后，你能完成下面的题目吗？试试看． 因式分解：（1）x2+7x+12；（2）x2﹣7x+12； （3）x2+4x﹣12；（4）x2﹣x﹣12． 运用训练： 1.若x2+ax+b=(x+3)(x-4),则a= ，b= . 2.若x2+mx+12=(x+n)(x-6),则 m= ，n= . 运用训练： 3.已知a、b为有理数,且 a2+b2-2a+4b+5=0,试求a+b的值. 6．阅读理解：对于形如x2+2xy+y2这样的二次三项式，可以用公式法将它分解成（x+y）2的形式．但对于二次三项式x2+2xy-3y2，就不能直接运用公式了． 此时，我们可以在二次三项式x2+2xy-3y2中先加上一项y2，使它与x2+2xy的和成为一个完全平方式，再减去y2，整个式子的值不变，于是有：x2+2xy-3y2=（x2+2yx+y2）-y2-3y2=（x+y）2-4y2=（x+y）2-（2y）2=（x+3y）（x-y） 像这样，先添一适当项，使式中出现完全平方式，再减去这个项，使整个式子的值不变的方法称为“配方法”． 利用“配方法”分解因式：a2-6a+8． 阅读理解： 教你一招：把a2﹣2ab+b2﹣c2因式分解． 解：原式=（a2﹣2ab+b2）﹣c2