数学人教版七年级上册2.1 整式——多项式.docx

人教版七年级上册 2.1 整式（第3课时）——多项式 黄平县湖里中学——杨仁昌 教学目标 1．理解多项式及多项式的项、常数项、次数等的概念 2．通过推理归纳出整式的概念 3．能确定一个多项式的项数和次数 教学重难点 重点：多项式的有关概念． 难点：对多项式的项数、次数概念的理解. 1、填空 系数 次数 观察下面这些式子有什么特点. 3x+5y+2z t-5 x2+2x+18 例如：x2+2x+18可以看作单项式： x2、2x与18的和， 把x2称为二次项、2x称为一次项，18称为常数项 在多项式中，每个单项式叫做多项式的项。 不含字母的项叫做常数项。 多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数。 如a2 -3a -2的项分别有 ，常数项是____，最高次项的次数是_____。 所以a2- 3a -2为二次三项式。 判断下列式子哪些是多项式? 单项式和多项式统称整式。 2．填空. 多项式 项 最高次项 多项式的次数 常数项 几次几项式 练习巩固 1. 多项式x + y - z是单项式 , ,___的和,它是___次___项式. 2. 多项式3m3 - 2m – 5 + m2的常数项是____,一次项是_____, 二次项的系数是_____. 3.下列说法中,正确的是( ) 4、（1）买单价为a元的笔记本m本,付出20元,应找回_______元. （2）用字母表示图形中的黑色部分面积是________ 5、填空 1）一个长方形的长为a，宽为b，高为h，则这个长方体的表面积为_____________. （2）如图，环形的面积为__________. 6.下列式子中哪些是单项式,哪些是多项式，哪些是整式? 小结：你有什么收获? 作业：p59-60 3、6