数学人教版七年级上册1.4.2有理数的除法（1）.docVIP

1.4.2 有理数的除法（1） 学习目标: 1、理解除法是乘法的逆运算； 2、掌握除法法则，会进行有理数的除法运算； 3、经历利用已有知识解决新问题的探索过程，感受转化、归纳的数学思想。 学习重点：有理数的除法法则 学习难点：理解商的符号及其绝对值与被除数和除数的关系 教学方法：观察、类比、对比、归纳 教学过程 一、复习旧知 1.相反数：只有符号不同的两个数就互为相反数。 a的相反数是____，互为相反数的两个数的和为______。 2.倒数：乘积是1的两个数互为倒数。 数a（a≠0）的倒数是___________ 原数 5 0 0.5 相反数 倒数 二、情境导入 1．探讨有理数的除法运算 例如：8÷ (-4)=？ _____×（-4）＝8 8÷(-4)=_____； 8×()=_____； 计算下列各式 36÷ 6=____ 27 ÷3＝_____ 观察以上的式子，你能得出什么结论？ 有理数除法法则（一） 除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 用字母表示为： 利用上面的除法法则计算下列各题： （1）-54÷（-9） ；（2）-27 ÷3 （3）0 ÷（-7） ；（4）24 ÷（-6） 有理数除法法则（二） 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。 0除以任何一个不等于0的数，都得0 到现在为止我们有了两个除法法则，那