青岛版五下第五单元《智慧广场》课件.pptVIP

PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 学习目标 通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。 感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。 一、情景导入 你能提出什么数学问题？ 一共有多少种组合方法？ 从小丽、小军、小杰、小阳4名同学中， 选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”。 二、合作探索 一共有多少种组合方法？ 小丽 小军 小杰 小阳 小军 小杰 小阳 小杰 小阳 3 = 6（种） + 2 + 1 答：一共有 6 种组合方法。 A B C D 3 + 2 + 1 = 6(种) 用A、B、C、D分别代表4名同学： 答：一共有 6 种组合方法。 比较刚才三种方法，你有什么发现？ 它们都采用了连线的方法，其中第二、三种方法通过有序思考，既不重复，又不遗漏地找到答案。 第三种做法还采用了符号表示的方法，简洁、明了。 试一试 爸爸要给小芳买玩具，让她从中选2种，她有多少种选择？ 3 + 2 + 1 = 6（种） 答：她有 6 种选择。 答：她有 6 种选择。 A B C D 3 + 2 + 1 = 6(种) 用A、B、C、D分别代表4种玩具： 如果从5名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方法？ B C D E C D E D E + 3 + 2 + 1 = 10（种） A B C D E 4 用A、B、C、D、E分别代表5名同学。 答：有 10 种不同的组队方法。 A B C D 用A、B、C、D、E分别代表5名同学。 + 3 + 2 + 1 = 10（种） 4 答：有 10 种不同的组队方法。 E ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 学生人数 示意图 各点之间的线段条数 组队方案 2 1 1 3 3 4 3+2+1 6 5 4+3+2+1 10 2+1 我发现：如果学生人数有N个，那么组队方案就有1+2+3+……+（N-1）种。 如果用点来表示学生人数，用两点之间的线段表示一种组队方法，你能完成下表吗？从中你发现了什么规律？ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 三、自主练习 1. 从明明、红红、丽丽、平平4人中挑选2人代表班级参加社区调查，有多少种不同的选法？ PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件 PPT教学课件