数学人教版七年级上册第二章整式数学活动.pptVIP

第二章 数学活动; 小学已经学习过找规律，但仅仅限于特定的数量来找，而进入初中后，我们学习了整式，理解和掌握了用字母表示数以及会进行整式的加减，今天我们就针对前面的内容来进行一个数学活动。;数学活动1 如图1所示，用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形，如果图形中含有n个三角形，需要多少根火柴棍？  图1; 数学活动1 ;数学活动2 图2是某月的月历． 图2 (1)带阴影的方框中的9个数之和与方框正中心的数有什么关系？ ; (2)如果将带阴影的方框移至图3的位置，(1)中的关系还成立吗？ 图3 ; (3)不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置 试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？ ; (5)如图4，如果带阴影的方框里的数是4个， 你能得出什么结论？  图4 ; (6)如图5，对于带阴影的框中的4个数， 又能得出什么结论？ 图5 ; 数学活动2 ;这节课有什么收获？;作业;下节课我们继续学习！再见