数学人教版七年级上册1.5.1 乘方.docVIP

工 大 附 中 双 合 分 校 教 案 学科：数学 年级：初一 授课教师：刘可芯 授课时数：1 课型：新课 日期：2016.09.28（Wed） 教学方法：讨论法，讲授法，演示法 课题：1.5.1 乘方（第一课时） 教材分析及学情分析 本节课主要内容是在生活实践经验的基础上，通过类比、归纳理解乘方的意义，掌握有理数乘方的运算方法。乘方是除了加、减、乘、除外的第五种运算，正像整数乘法是相同加数相加的简写形式，乘方则是相同因数相乘的简写形式。这里也体现了从一般到特殊的数学思想方法（从一般的乘法到特殊的乘法——乘方）。乘方是有理数的一种基本运算，是在学生学习了有理数的加、减、乘、除运算的基础上来学习的，它既是有理数乘法的推广和延续，又是后续学习有理数的混合运算、科学记数法和开方的基础，起到承前启后、铺路架桥的作用。通过本节的学习也为今后开展混合运算的教学做好铺垫，能初步了解并体会化归的数学思想，逐步养成观察并发现规律的意识。 《课程标准》对有理数乘方的要求是：理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步以内）。 学生在小学接触过类似这种形式的幂，对最简单的2次方和3次方并不陌生，或者说学生对正数的n次幂的形式不陌生，但不知道乘方的概念。而且引入负数后