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- 2019-01-11 发布于河南
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知识海洋,追逐梦想.;教学目标 ;如图,点 M 把线段AB分成相等的两条线段,;类似地,当AM=MN=NP=PB= AB时,;预习交流;互助探究;例2:(1)线段AB=8cm,C是AB的中点,D是BC的中点,求AD的长度。;牛刀小试;分层提高
1、直线a上有A、B、C三点,且AB=8cm,BC=5cm,求线段AC的长。;延伸(火眼金睛);2.如图,B、C为线段AD上的两点,点C为线段AD的中点,AC=5cm,BD=6cm,求线段AB的长度?;这节课你学会了吗?;巩固反馈;如图,点P是线段AB的中点,点C、D把线段AB三等分。已知线段CP=1.5cm,求线段AB的长.;
祝同学们学
习愉快!!
;谢谢指导!;课后练习:
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