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- 2019-01-14 发布于河南
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课题:4.2 直线、射线、线段(1)主备人:张光辰 课型:新课 审核人:陈蓉
学习目标:
1.掌握 “两点确定一条直线”的基本事实。
2. 进一步认识直线、射线、线段,掌握直线、射线、线段的表示方法。
3. 初步体会几何语言的应用。
学习重点:直线、射线、线段的表示方法。
学习难点:会用字母表示图形和根据语言描述画出图形——几何语言和图形语言的转换。
教学过程:
一、预习导学:
在小学已经学过了直线、射线、线段.请你画出一条直线、一条射线、一条线段?
二、合作探究
1.(1)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?操作一下,试试看。
(2)经过一个已知点O的直线,可以画多少条直线?请画图说明。
O ·
(3)经过两个已知点A、点B画直线,可以画多少条直线?请画图试试。
· ·
A B
(4) 通过对以上三个问题的
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