数学人教版七年级上册1.5.1 有理数的乘方（1）学案.docVIP

有理数的乘方（第一课时）学案 学习目标: 1、理解有理数乘方的意义. 2、掌握有理数乘方运算 3、经历探索有理数乘方的运算，获得解决问题经验. 学习重点：有理数乘方的意义 学习难点：幂、底数、指数的概念及其表示 教学方法：观察、归纳、练习 教学过程 一、学前准备 1、有理数乘法法则是什么？怎样判定几个不为零的因数乘积的符号？ 2、如果正方形的边长是a，它的面积是多少？如果正方体的棱长是a，它的体积是多少？ 二、合作探究 分小组合作学习 阅读Ｐ41-42页内容，然后再完成下面的问题 1）　　　　　　　　　　　　　　　　　叫乘方，　　　　　　　　　　　　叫做幂，在式子ａｎ中，ａ叫做　　　，ｎ叫做　　　. 2）式子ａｎ表示的意义是　　　　　　　　　　　　　　　　 3）从运算上看式子ａｎ，可以读作　　　　　　　　　　　　，从结果上看式子ａｎ，可以读作　　　　　　　　　　　　　　　　. 三、新知应用 1、将下列各式写成乘方（即幂）的形式： 1）（—２.３）×（—２.３）×（—２.３）×（—２.３）×（—２.３）＝　　　　　　. 2）、（—）×（—）×（—）×（—）＝　　　　　　　　. 3）?????……?（2015个）＝　　　　　　　 2. 说出下列各数的底数，指数，表示的含义，并求出结果． 52，(－3)4，－52，－， 3.计算 （1）（－4）3； （2）（－2）4； （3）－2