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小学数学北师大2011课标版四年级求近似数的课件
第 1 单元 第 1 单元第 2课时 近 似 数
科目:数学
年级:四年级
教师:张晓燕
单位:惠来县隆江镇竹湖小学
小调查:
1.我校四年级有多少名学生?
2.我国国土面积大约是多少万平方千米?
3.我们教室有几台吊扇?
1.思考:观察这几个数据,你有什么发现?
2.你还能举出一些精确数和近似数的例
子吗?
猜一猜:
1.我们揭阳市常住人口是多少人?
2.我们惠来县常住人口是多少人?
揭阳市的常住人口是6056845人。惠来县的常住人口是1252121人。
∙如果以“万”为单位,你认为揭阳市和惠来县的常住人口各是多少万人?
揭阳:6056845人≈6060000=606万
万位后面的这个数,大于5,向前一位进1,再把它和右面的数全部改写成0.
约等号
惠来县:1252121人≈1250000=125万
万位后面的这个数小于5,把它和右面的数全部舍去,改写成0.
省略千位后面的尾数,求近似数。
∙3250≈( )
∙7432≈( )
∙6515≈( )
3000
7000
7000
用“四舍五入”法求近似数:
是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5.
地球
12756千米
太阳
1389000千米
合作探究:
1.在省略万位后面的尾数时,要根据哪一位上的数进行“四舍五入”?
2.求出的近似数用“等号”还是“约等号”,为什么?
1、做一做
2010年5月1—3日,中国科技馆三天
共接待84455人次。
原数
要求
近似数
84455
省略百位后面的尾数
省略千位后面的尾数
省略万位后面的尾数
84500
84000
80000
拓展思考:
这个数是省略“万”后面的尾数后得到的近似数,想想原数最小是几?最大是几?
最小是 ← 近似数 → 最大是
( ) 2650000 ( )
2645000
2654999
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