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新时代提升贫困大学生就业能力路径研究
摘要:新时代我国的就业形势面临新的机遇和挑战。贫困大学生在就业竞争中处于劣势,究其原因,贫困大学生的就业能力较弱是不可忽视的原因。本文在分析新时代贫困大学生顺利就业的意义和影响贫困大学生就业能力提高因素的基础上,提出了提升贫困大学生就业能力的路径。
关键词:新时代 贫困大学生 就业能力 路径
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)16-0100-02
目前,贫困大学生在高校中的比例约为20%~30%,是高校学生的重要组成部分。贫困大学生在就业过程中处于劣势,其就业率与非贫困大学生相比,约低13%左右。可见,贫困大学生就业难问题是一个不争的事实。贫困大学生能否顺利就业不仅影响他们健康人格的塑造,还关乎高等教育事业的健康发展,以及能否打赢脱贫攻坚战和全面建设小康社会的实现。如何扭转贫困大学生就业难的局面,成为各个高校亟待解决的问题。
一、新时代贫困大学生顺利就业的意义
(一)实现贫困大学生顺利就业是塑造个人健康人格的需要
就业是人生的又一个重要转折点,与经济条件好的大学生相比,贫困大学生会产生巨大的就业压力,这在一定程度上激化他们本身具有的自卑、焦虑、敏感和依赖等心理问题,严重影响他们个人健康人格的塑造,甚至还会将他们引入歧途。因此,贫困大学生顺利就业有利于塑造他们的健康人格。
(二)实现贫困大学生顺利就业是高等教育事业健康发展的需要
大学生就业率是衡量高等教育体制改革成果和教学水平高低的重要依据,也是影响高等教育专业设置和招生规模的重要因素,可以说,大学生的就业率与高等教育事业的健康发展息息相关。贫困大学生是大学生的重要组成部分,他们能否顺利就业直接影响到高等教育的就业率,最终也会影响高等教育的健康发展。
(三)实现贫困大学生顺利就业是打赢脱贫攻坚战的需要
党的十九大报告中指出:“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺”。贫困大学生大都来自于贫困地区或者本身就是贫困人口,解决好其就业问题有利于贫困地区的经济发展。对于打赢脱贫攻坚战、全面小康社会的建设具有积极意义。
(四)实现贫困大学生顺利就业是保障和改善民生的需要
就业是最大的民生,是劳动者追求美好生活的根本途径,顺利就业关乎贫困大学生及其家庭的获得感、幸福感和安全感,也是阻断贫困代际传递的有效途径之一。因此,贫困大学生顺利就业是保障和改善民生的需要。
二、影响贫困大学生就业能力提高因素
(一)贫困大学生自身因素
(1)心理调试能力不强。有调查表明,贫困大学生存在自尊水平较低,易抑郁和焦虑,主观幸福感较低等心理问题。部分贫困大学生就业心理调试能力不强,往往认为就业中的种种差距都是由于贫困造成的,进一步激化心理问题,不利于顺利就业。
(2)就业期望大。受家庭因素影响,贫困大学生认为自己肩上责任重大,容易在就业过程中产生不切实际的想法,他们往往急于得到待遇较好的工作,对条件艰苦和待遇不好的工作没有兴趣,这将缩小就业的范围,失去就业机会。
(3)综合能力不强。用人单位在招聘的时候更加重视个人品德修养、专业水平和知识结构、社会经历和工作经验。贫困大学生往往忙于学业和外出社会兼职,忽略了综合能力的培养。因此,很难获得用人单位的青睐。
(二)家庭因素
(1)经济条件不好。在求职过程中,简历制作费、购买衣服费、交通费、电话费和食宿费等求职成本逐年攀升,贫困大学生在支付完学业的费用之后,没有多余的资金支付求职费用,这在一定程度上制约了他们就业的成功。
(2)社会资源欠缺。亲朋好友的推荐是求职者获取信息的重要渠道之一,据统计,通过朋友介绍工作,一般成功率达34%,通过亲戚介绍工作,一般成功率在27%。贫困大学生因其社会资源缺乏,社会关系简单,在就业选择方面途径较少。
(三)社会因素
(1)就业结构失衡。高等学校的毕业生数量每年大幅上升,与城镇新增劳动力、农村富余劳动力和下岗失业人员“四峰叠加”,进一步加剧了就业的紧张状况,而用人单位急需有技能的人,“用工难”和“招工难”并存,供需矛盾进一步激化,导致就业结构失衡。
(2)就业机制不完善。随着社会主义市场经济的发展,毕业生的分配制度经历了从“统包统配”到“双向择”。当前出现的就业市场的渠道还未充分畅通,就业竞争还存在不公平现象,表明目前的分配制度与社会市场经济的要求还有一定的差距,阻碍了贫困大学生顺利就业。
(四)高校因素
(1)不重视对毕业生就业能力的培养。高校是培养大学生的主阵地,也是提供劳动力的主体。目前,高校普遍重视学科建设、招生规模、新校区建设等,不重视对毕业生就业能力的培养。
(2)就业指导不够。目前,社会上普遍存在利益至上、急功近利的思想,高校没能及时有效地指导他们,贫困大学生易被负面的思潮所影响,认为获得金钱是实现其人生价值的重要
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