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小学“”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结 在“”国家宪法日来临之际，XX学区立足自身实际， “三融入”开展宪法日宣传教育周活动。 一是将宪法知识融入课堂。将宪法的相关知识融入课 堂，根据孩子们年龄特点，让他们掌握不同的内容，一二 年级的学生在教室里朗诵起一首又一首法制儿歌，三四年 级的学生在书桌上挥写着一幅又一幅的宪法宣传标语书法 作品，五年级的学生则进行紧张的法律知识竞赛。通过写 一写、画一画、演一演、做一做的形式，让宪法的知识更 加深入到每个孩子的心中小学“”国家宪法日宣传教育周 活动总结及小结。 二是将宪法知识融入国旗下讲话。通过国旗下讲宪法 活动，做到宪法知识全体知晓、全员参与。通过召开‘宪 法在我心中”主题班会、宪法日宣传演讲比赛、宪法和法 制知识竞赛等丰富多彩的宪法学习宣传活动，普及法律知 识、不断提升自身法治观念和法律意识小学“”国家宪法 日宣传教育周活动总结及小结。 三是将宪法知识融入校园文化悬挂张贴法治宣传标语, 通过标语、LED显示屏、学校网站、晨读、校园广播等途径 进行法律法规知识宣传，提高法治宣传教育的影响力，扩 大覆盖面。同时，结合课程改革和教育教学改革，努力使 宪法常识、法治知识进课堂、进头脑，把法治精神教育融 入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文 化建设小学“”国家宪法日宣传教育周活动总结及小结。 宪法是国家的根本大法，具有最高法律