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- 2019-01-14 发布于河南
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一元一次方程的解法(二)
——去括号与去分母(1)
程委中学 董倩
学情分析:
这节课是学生在学习了去括号法则和移项之后,进一步系统学习解一元一次方程的有关知识。故本节课只是去括号法则在一元一次方程中的延伸。针对学生而言,本节课的掌握并不难。再者,七年级的学生年龄和认知水平还较低,学生爱表现、有较强的好胜心理等特征,因此,在教学过程中结合学生的这些特征是上好这节课的关键所在。
二、教学目标:
知识与技能:会应用去括号、移项、合并同类项、系数化为1的方法解一元一次方程.
过程与方法:经历探索用去括号的方法解方程的过程,进一步熟悉方程的变形,弄清楚每步变形的依据。
情感态度与价值观:创设情境,激发学生学习数学的热情,增强数学教科书的人文色彩。
三、教学重难点:
(1)用去括号解一元一次方程。
(2)括号前是“-”号的,去括号时,括号内的各项要改变符号,乘数与括号内多项式相乘,乘数应乘遍括号内的各项。
四、教学工具:多媒体
五、教学过程
活动一: 知识回顾
1、解方程 9-3x=-5x+5
2、去括号
3(2y-5) +(3x-2y) -(3x-5) -2(1-3ab)
设计意图:复习旧知,为学习新知奠定基础。
活动二:尝试探究:
1、 解方程:3x
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