数学人教版七年级上册销售中的盈亏问题.docxVIP

课 题： 3.4 实际问题与一元一次方程 探究（一）销售中的盈亏问题 教材分析: 本课学习的是利用方程解决经营中的“盈亏”问题，这是在学生学习了一般性应用问题的基础上展开的第一个重点探究，在这一问题中要让学生理解与经营相关的一些概念，如“成本”、“售价”、“盈利”、“亏损”以及“利润率”等，并使学生理解方程模型在综合性问题中的作用，感受数学与生活之间的密切联系 教学目标： 知识与技能: ?掌握“盈亏问题”中的相关概念及数量关系；? 2.?掌握解决“盈亏问题”的一般思路；? 3.?感受方程与生活的密切联系，增强应用意识.? 过程与方法: 根据实际问题背景，将实际问题转化为数学问题，并利用一元一次方程解决问题.并能根据数的大小判断结论的合理性. 情感、态度与价值观 增强学生的经济知识和经营意识，提高对数学应用价值的认识.? 教学重点： 培养学生建立方程模型来分析、解决实际问题的能力以及探索精神、合作意识。 教学难点： 分析问题背景，分析数量关系，找出可以作为列方程依据的相等关系正确的列方程 教学方法:观察探究??合作交流??多媒体教学 授课类型:探究课 学情分析: 在前一阶段，已指导学生进行自主学习，学生的表达能力有一定的提高，因此本课以学生已有的知识经验和生活中的实例入手引入新课，将继续指导学生动手