数学人教版七年级上册3.2解一元一次方程----合并同类项（1）.docVIP

3.2解一元一次方程（一） -----合并同类项 第1课时 【学习目标】 1．学会合并同类项，会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程。 2．能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程。 3．自主探索、归纳解一元一次方程的一般步骤。 【重点难点】 重点：应用合并同类项和系数化为1解一元一次方程。 难点：建立方程解决实际问题。 【学法指导】自主探究、合作学习 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 1、用合并同类项进行化简： （1）3x-5x=_______; (2)-3x+7x=________; (3) ______; )=_______. 2、我们学校为了改善办学条件,近三年购置了各种计算机共140台,并且知道去年购买数量是前年的2倍,今年购买的数量又是去年的2倍, 那么前年我们学校购买了多少台计算机吗? 解方程 解：（1）合并同类项，得： 系数化为1，得：。 （2）合并同类项，得： 系数化为1，得： 我的疑惑 【合作探究，释疑解惑】 思考：这些一元一次方程有什么共同特点？ 如果用ax+bx=c+d表示这类方程，那么一般的解法是怎样？ 练习： 列方程解决问题 问题3：有一列数，按一定规律排列成1，-3