河大版（初中二年级）八年级语文第上册：永之氓.ppt

永之氓 目录 情境导入 01 学习目标 02 整体感知 03 研读课文 04 课文小结 05 布置作业 06 寓言是一种文学体裁，是含有劝喻或讽刺意味的故事。大都结构短小，多用比喻的手法，借此喻彼，借小喻大，富于智慧哲理。今天我们就来看看短文两篇中的寓言故事都讲述了哪些道理？ 情境导入 1.了解柳宗元及其相关的文学常识，积累重点文言词语。 2.理解文章内容，体会写作特色。 3.体会文章揭示的道理。 学习目标 整体感知 作者简介 柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，汉族，河东人（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家世称“柳河东”“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。 柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托，有《河东先生集》，代表作有《溪居》、《江雪》、《渔翁》。 文学体裁的一种，以散文或韵诗的形式讲述带有劝喻或讽刺意味的故事，结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理，素材多起源于民间传说。 西方文学中最著名的寓言有希腊的《伊索寓言》等，中国春秋战国时期盛行寓言，有不少保留在《庄子》、《韩非子》等著作中。 寓言简介 百姓。 都。 横渡。 氓： 咸： 绝： 寻常： 益怠： 长度单位，这里指不远的距离。 更加乏力。 蔽之甚： 糊涂到了极点。 遂： 于是。 且： 将。 基础字词 1.用简洁的语言概括本文讲述了一个怎样的故事？ 合作探究 研读课文 讲述了永州一个平时最善于游泳的人，在遇难时不舍得丢掉“一千钱”而最终被溺死的故事。 2.“永之氓”最善游，但为何“溺死”？ “永之氓”因腰缠千钱，不肯丢弃，最后落得个“溺死”的下场。 在当今社会，钱占有举足轻重的地位，没有钱，一个人就很难生存。于是很多人就把钱的作用夸大，于是出现了敛财、护财等现象，结果使自己腐化堕落。我们应该从本文中获取一点启示，在金钱与生命这两者之间，生命更加重要。 3.从《永之氓》中获得哪些启示？ 4.揭示本则寓言寓意的句子是哪句？ 汝愚之甚，蔽之甚!身且死，何以货为？ 本文寓意深刻，具有鲜明的针对性、现实性。本文表面看，矛头直指永州的那个老百姓，实际上它是讽刺那些嗜钱如命，甚至把钱看得高于生命的人。 5.《永之氓》的写作特色。 1 寓意深刻。 该则寓言情节生动，人物也有好几个，但全文仅有一百多字，这跟作者语言的高度简洁是分不开的。如写发生的险情，仅用“中济，船破，皆游”六字，既概括又有表现力。 2 情节生动。 柳宗元通过简短的篇幅、精练的语言，批判了生活中的可笑人物，阐述了看似简单、实则深刻的哲理。通过学习这则寓言，我们懂得了生命真正的价值和意义，要珍爱生命，善于听取忠告，要有正确的取舍观，有时放弃也是一种智慧。 课文小结 1.背诵课文。 2.完成课后习题。 布置作业 谢 谢