延边大学本科教学工作自评报告.pdfVIP

第一部分 学校历史与概况 1 历史沿革 1949年4月，党和国家为了培养朝鲜族高级专门人才，在吉林省延边地区 创办了延边大学。经过58年的发展，延边大学已经成为一所具有鲜明民族特色 的地方综合性大学。 延边大学成立后曾一度隶属于国务院高教部，1957年9月划归吉林省所属。 1958年8月，延边大学一分为四成立了延边大学、延边医学院、延边农学院、 延边工学院。 1983年1月，为了培养延边地区汉族初级中学教师成立了延边师范高等专 科学校。 1986年6月，在原延边艺术学校的基础上成立了吉林艺术学院延边分院。 1996年6月，经原国家教委批准，原延边大学、延边医学院、延边农学院、 延边师范高等专科学校、吉林艺术学院延边分院等五所高校合并，组建了新的延 边大学。同年10月，我国第一所中外合作办学机构—延边科技大学 （筹）并入 延边大学。 合并后的新延边大学于1996年12月通过国家 “211工程”部门预审，1999 年12月被国家发展计划委员会批准列入 “211工程”重点建设高校行列，2001 年又被教育部列为西部开发重点建设高校，2003年被再次确定为吉林省重点高 校，2005年学校被确定为吉林省和教育部省部共同重点支持建设学校。 1949 年在全国还没有完全解放的情况下，在一个人口不到200 万的少数民 族地区能办一所地方综合性大学，完全得益于党的民族政策。学校所在的延边地 区是东北老解放区，是朝鲜族聚居的地方，也是解放后较早实施民族区域自治的 地区。居住在这里的朝鲜族，是一个崇尚科学、追求知识、尊师重教的民族。东 北刚解放，已经当家做主的朝鲜族同胞就建议在延边地区创办一所东北朝鲜人民 大学。这个建议很快被中央接受，经中共中央东北局批准，延吉大学 （后改称为 延边大学）便在新中国还没有诞生之前就建立了起来。延边大学从一诞生就具有 了鲜明的民族特色，为朝鲜族培养高级专门人才是这所大学始终如一的历史使 1 命。学校成立后很长一段时间，教师队伍基本上是由朝鲜族构成的，所有的课程 讲授都是使用朝鲜族民族语言。 从1958年开始，学校培养目标由单一培养朝鲜族高级人才逐步转变为以培 养朝鲜族人才为主兼顾培养汉族和其他民族人才。根据培养目标的变化，学校开 始聘请国内一些重点大学毕业的汉族教师来校任教，并在全校教师中开展了学习 汉语活动，兴起了全校学习汉语的热潮。从1960 年开始招收汉族学生和其它民 族学生，并逐步开始使用朝语和汉语双语授课，翻开了我校多民族共教共学的历 史。目前，我校教师队伍中，有朝鲜族教师1，095人，占74%；汉族教师342 人，占23%；其他民族教师45人，占3%。 学校创办初期面临诸多困难，延大人依靠党的民族政策，继承和发扬艰苦创 业的精神，把一个生机勃勃的延边大学办了起来。在长期的办学实践中形成了“艰 苦奋斗、开拓进取，传承文化、创出特色，民族团结、共教共学，广泛交流、多 边合作”的优良传统。早在上个世纪六十年代，延边大学就曾作为艰苦创业的先 进单位参加了全国文教群英会。1987年和1997年先后两次被国务院评为民族团 结进步先进单位和模范集体。 改革开放以来，延大人顺应形势，积极投身改革，在全国地方院校管理体制 改革当中率先走在了前头，延边地区五所院校的合并为全国地方院校体制改革起 到了示范作用，被时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志誉为高校 体制改革的先进典型。 延边大学的全部历史，充分体现了党的民族政策对我们这所具有鲜明民族特 色综合大学生存与发展的关键性、决定性作用。没有党的民族政策，就不会有延 边大学的存在；没有党的民族政策，就不会有延边大学的发展；同样，没有党的 民族政策，也就不可能有延边大学更快发展的明天。 2 党和国家的亲切关怀 建校以来，学校始终得到了党和国家的亲切关怀，党和国家领导人以及有关 部委、吉林省党政领导在不同时期都曾莅临我校视察指导工作。 上个世纪60年代，党和国家老一辈领导人周恩来总理、朱德委员长、董必 武代主席都曾亲临学校视察。1962年6月，周恩来总理来到延边大学视察。1964 年7月，朱德委员长来校视察时曾挥笔题写了：“学习毛泽东思想，培养社会主 2 义的接班人”。董必武代主席也题了词。 1984年胡耀邦总书