基于移动学习平台的大学英语混合教学模式实证研究-武汉职业技术学院.PDFVIP

专业 与 课程 基于移动学习平台的大学英语混合教学模式 实证研究 朱燕华 (无锡科技职业学院 外语与基础教育学院，江苏 无锡 214028) 摘 要：借助移动学习平台，进行为期一学期的大学英语混合教学模式的实证研究。综合运用测 试、问卷调查、访谈，课堂观 等方式，对数据进行定量和定性的分析。研究表明：移动学习 平台下大学英语混合教学模式优于传统教学模式，有助于提高学生的英语学习兴趣和英语 综合能力。 关键词：大学英语；移动学习；混合教学模式 中图分类号：H3 19.3 文献标识码：A 文章编号：1671-931X 20 18）05-0062-05 62 随着移动互联网的不断壮大 移动学习这种新 台下的词汇学习优于传统的学习方式遥 汉 职 兴的学习模式开始受到学生的青睐 也为教育界提 2000 年 戴斯孟德窑基更博士在上海电大的校 业 供了新的研究视野遥 移动学习渊M-Learning 冤是指学 庆上作了一个报告要要要叶从远程学习到数字学习 从 技 术 习者在任何时间尧任何地点 通过无线互联网获得学 数字学习到移动学习曳 自此 国内学者也开始关注 学 习资源 实现随时尧随地进行碎片化学习的方式遥 这 移动学习的研究遥 余胜泉渊2007 冤具体阐述了移动学 院 一学习模式为现代教育提供了新的思路 也为大学 习如何构建知识 如何在情景认知中内化知识 并对 学 报 英语教学带来了新的契机遥 移动学习的概念进行深入剖析 同时也结合实际案 二 例 望了未来移动学习的新模式遥 叶成林尧徐福荫 移动学习的国内外研究现状 一 渊2008 冤对移动学习的研究现状尧目前面临的问题等 八 移动学习的研究最早是在北美和欧洲 移动学 进行了理论指导 架构了移动学习的学习体系遥 年 习也 M-Learning 或M-education遥 国外对于移动 移动学习的新模式 为高校大学英语的学习提供 第 十 学习的研究主要从移动学习的可行性尧场景设置尧教 了新的思路遥大学英语学习中听尧说尧读尧写尧译等各项 七 学过程尧课程内容以及学习资源建设等方面 开遥其 技能如何与现代教育相结合 成为学者研究的问题遥 卷 中 国外在外语移动学习研究方面最具影响力的是 马俊波渊2007冤分别从课堂教学环境尧现代教育技术尧 第 五 美国斯 福大学的SLL 语言实验室所进行的英语移 英语语言学三个维度 探讨了移动学习技术与外语教 期 动学习探索及研究成果曰Lee Kim 渊2003 冤设计了 学的无缝对接遥缪玲尧潘战生尧武 志渊2011冤深入研究 ︵ 总 一 大学英语移动写作评估系统 该系统具有自动 了我国关于移动学习的论文 发现在移动学习研究方 第 识别的功能 学生可随时随地写作 并通过该系统进 面 有些学者过于宏观 对移动新技术尧移动终端的研 九 行写作的批改 以提高 身的写作能力遥 Thomson 究较多 而对于移动学习资源尧移动教学等方面研究 十 七 Houser 渊2002 冤在日本也开 了移动学习平台下的 甚少 并提出移动教学将优于传统教学模式遥 鲍松彬 期 大学英语词汇教学活动 研究结果表明移动学习平 渊2013冤从移动学习的特点出发 认为移动学习具有便 ︶ 收稿日期：2018-08-26 基金项目：无锡科技职业学院20 16