市民对学雷锋做文明人的演讲稿及演说稿.docVIP

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市民对学雷锋做文明人的演讲稿及演说稿.doc

市民对学雷锋做文明人的演讲稿及演说稿 尊敬老师们,亲爱的同学们: 大家好!我讲话的题目是《学雷锋,做文明市民》,升 旗仪式讲话稿:学雷锋,做文明市民。 尽管春寒料哨,但迎春花还是零星开放了。当红楼房 的柳枝迎风飘舞时,校园里的玉兰花、桃花将会被温情的 春光点燃。 今年是雷锋同志逝世50周年,也是毛主席题词“向雷 锋同志学习”发表49周年。五十年来,一个普通的解放军 战士却给无数的人们带来了春天般的温暖,有中国人也有 外国人市民对学雷锋做文明人的演讲稿及演说稿。 “人的生命是有限的,为人民服务却是无限的。我们 要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去! “对同志象 春天般的温暖,对工作象夏天般的火热”,发言稿《升旗仪 式讲话稿:学雷锋,做文明市民》。“做永不生锈的螺丝 钉”市民对学雷锋做文明人的演讲稿及演说稿。这一句句 朴素而豪迈的誓言曾多少次在我们的脑海里,在我们的生 命里回响! 诚然,在社会主义精神文明建设的过程中,也有一些 不和谐的杂音活跃着,但我相信,它们只是文明之海中的 一些细小的沙粒,只要能够从现在开始,从身边做起,一 定能衍化出一颗颗美丽的珍珠。升旗仪式讲话稿:学雷 锋,做文明市民由精品信息网整理! 我认为,作为一名黄州中学的学生,决不能把学雷锋 当成形式去应付;向雷锋学习,最主要的是埋下头来实实在 在做好事,尽力做好自己的分内事,尽力做好身边举手之 劳的事,尽力做好每一件能够给自己和他人带来快乐的事; 不图虚名,不求回报作为一名老师,我们一定要精神饱满, 充满激情地上好每一堂课,耐心细致地对待每一名学生, 让他们健康快乐地成长。这样,雷锋精神许给我们的,许 给我们二十一世纪的才会是一个永恒而美丽的春天! 驿路梨花处处开,雷锋精神代代传市民对学雷锋做文 明人的演讲稿及演说稿。斗转星移,移不走雷锋的无私精 神;岁月流逝,逝不去我们的不尽热忱。同学们,阳光x 月,让我们与雷锋精神同行,争做文明市民! 借此机会,希望我们高三和初三的学子们发扬雷锋的 钉子精神,刻苦钻研,勇于进取,以优异的成绩向母校交 一份圆满的答卷。 谢谢大家! “如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你 是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食,你 是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你 是否永远的坚守岗位?” 不管我们是不是,雷锋,却是,他就是这一缕阳光、 这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然一生短 暂,但雷锋精神长存。 有人说:“现在都进入XX年代了,人人都在想着怎样 为自己谋发展,谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么, 在进入XX年代的今天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就 真的过时了吗? 当你在大街上跌倒,有人在一旁嘲笑你,却没有将你 扶起的时候; 当你的钱包被小偷偷走,旁边的人看见却不敢吱声的 时候; 当你一个人,需要帮助却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位,您,会是什么心情呢?想必会是酸、苦、 涩的吧。可就在这时候,如果有一个人,他伸出了自己的 手,去扶你,去帮助你,你是喝令他走,并说这种精神过 时了,还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。 时代在发展,社会在进步,实践在创新,人民群众在 生产力不断飞速发展的今天,物质文化需求日趋多元精神 文化化需求也应该多元化,所以,今天我们开展学雷锋活 动,弘扬雷锋精神、践行雷锋精神,我们应该科学把握好 学习雷锋为人民服务这一本质要求与学习雷锋服务人民奉 献社会具体形式有机统一:全心全意为人民服务,奉献自 己的爱心,与时代同行、与社会同行、与实践同行,与时 俱进,朝着多元化方向发展,以便更好地适应人民群众的 多元化需求,更好地服务人民、满足人民群众不断增长的 多元化需求;要研究学雷锋活动新情况、新问题,以创新的 姿态推进学雷锋,在创新服务理念、拓展服务内容和保持 服务常态化上进行深入探索,让新时代的学雷锋。 当有些人对雷锋不屑一顾的时候,雷锋却悄悄地走出 国门,我们感到震惊,也感到无比地自豪。雷锋作为我们 人民军队的普通兵,却名高天下,被世人所敬仰市民对学 雷锋做文明人的演讲稿及演说稿。 记得小时候,雷锋的故事就深深地印入我们的脑海里, 我们用一双小手捡废铁,参加义务劳动,悄悄地做了好事 不留名,雷锋的精神就像春天绵绵的细雨,以潜在的、巨 大的力量滋润了我们这一代人的成长。 雷锋的名字对有些人来说已经陌生,雷锋的精神对有 些人来说已经不可思议,可是在迈进新时代的时刻,生活 在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界,需要富于 开拓,勇于进取和创造的勇气,我们的社会更迫切地需要 雷锋精神不是吗! 不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗? 不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗! 不是人人都希望社会风气越来越好吗! 不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和

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