数学人教版七年级上册相反数教案.docVIP

课 题：1．2．3 相反数 教 材：新课标人教版 学习目标：1．知识与技能 ①借助数轴了解相反数的概念，知道互为相反数的位置关系． ②给一个数，能求出它的相反数． 2．过程与方法 ①训练学生利用数轴应用数形结合的方法解决问题． ②培养学生自己归纳总结规律的能力． 3．情感、态度与价值观 ①通过相反数的学习，渗透数形结合的思想． ②感受事物之间对立、统一联系的辩证思想． 重 点：理解相反数的意义． 难 点：理解和掌握双重符号简化的规律． 教学过程 一．板书课题，揭示目标 同学们，本节课我们一同学习“1．2．3 相反数”本节课的学习目标是(投影)． 学习目标 ①借助数轴了解相反数的概念，知道互为相反数的位置关系． ②给一个数，能求出它的相反数． 二．指导自学 自学指导 请认真看P.10—11的内容．思考P10页思考题中的问题， 5分钟后，比比谁的答案正确 三．学生自学 1．学生按照自学指导看书，教师巡视，确保人人学得紧张高效． 2．检查自学效果 (1)投影练习 例1 填空 （1）-5.8是　5.8　的相反数，　3　的相反数是－（+3），a的相反数是　–a　，a-b的相反数是　-（a-b）　，0的相反数是　0　． （2）正数的相反数是　负数