小学5月调度会材料.docVIP

实施开心教育，重构课程体系 第八实验小学5月调度会材料 课程是教育的核心。先进的办学理念和特色必须由课程来支撑。设置什么样的课程，直 接决定了教育的方向和价值，决定了培养什么样的人。不改造和重构我们的课程，如何能够培 养具有创新意识、创造能力的各类劳动者和高端人才？我校在不断的发展与积淀过程中，逐步 清晰了 “开心教育”的基本教育理念，积极探索开心课程，经过全体教干教师的探索已经取得 了初步的经验。 基于开心教育的理想，学校通过制定学校中长期文化发展规划，确定学校文化未来发展的 基本方向、路径和策略，不断推进开心教育课程化的转化进程，使之成为全体师生都“在开心 文化的浸染里”、“在开心生活的建设中”、“在开心享用的体验间”。学校教育以课程方 式得以具体施行与落实，课程文化品质决定着学校的办学品质。本学期，我们用心建设自己的 开心发展课程，并对建设中的开心文化课程进行多向度的分析修正，积极开展多种学习与研讨 活动，优化课程理念，丰富课程内涵，建立课程共识，落实课程重点，提髙课程教育力。 一、整合开心课程，提髙课程创新力 “教育改革的核心问题就是课程的改革”，而课程建设是一个从更新观念，到观念如何转 化行为的探索过程。因此，我们在对国家课程计划与山东省的素质教育要求及市的相关规定有 了充分了解之后，从整体课程体系建构的角度出发，树立大课程观，以开心教育理念为指引， 以开心课程建设为目