师德师风工作计划及安排.doc

师德师风工作计划及安排 教师是人类文化的传播者，是培育新一代的园丁。新 形势下的教育给教师们提出了更高的要求，作为一名教育 工作者，更要适应当前的教育需要，不断地要求自己，提 高综合素质，为学生树立心悦诚服的好榜样，一切为了孩 子发展，树立良好的教师形象，为了更好地体现在自己的 实际工作中，现制定师德师风工作计划： 一、 加强思想政治理论的学习，提高师德修养 积极参加本校每周组织的政治思想理论的学习，记好 笔记，及时写好心得体会，在政治上理论上不断提高自 己，发挥党员先锋模范作用。重点学习《中小学教师职业 道德规范》、《中华人民共和国教师法》，深切领会其精神实 质，切实提高自身修养，提高自己的师德水准，不断完善 自己的人格。 二、 为人师表，做好学生的表率学 教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者, 既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓 者，是学生健康成长的引路人和光辉典范。“无德无以为 师”，真正优秀的教师，对祖国的爱，对学生的爱，对事业 和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。 率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深 远的教育。学识只能满足学生一时的求知欲望，真正打动 学生内心的，是教师人格和道德魅力。教师要随时注意塑 好自己的形象。以高尚的道德使学生高尚，以渊博的知识 使学生聪明，以自己健康的心理去塑造学生心理的健康师 德师风工作计划及安排-通用。对于学生来讲，学识、权力、 外表等加在一起,也远不如道德重要。加强信念，树立正确 的职业观念，职业态度和职业理想。在自己的道德、情 操、品行等方面给学生做出榜样，感染学生。 三、严谨治学，投身于教育教学之中 积极进行课堂教学模式的改革，探索，优化课堂教学 的过程，注重教学中渗透思想教育，重视对学生能力的培 养，不断提高学生综合素质。及时更新教学观念，改革教 学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。做到既教书 又育人，兢兢业业，勤于奉献，关心热爱每一个学生，尊 重学生，改进工作作风，提高规范自己的日常用语和行为 举止，进一步树立良好的教师形象师德师风工作计划及安 排-通用。增强责任心学而不厌，勤于进取，为人师表，严 于律己。以饱满的热情投身于教学工作。 在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平，不断 地提高自身师德修养，在未来的日子里更上一层楼。踏踏实 实，认认真真做好本职工作，无悔自己的选择，无愧于自己 的良心！教师是崇高无上的，它将永远是我的追求。用自 己的实际行动，在这个平凡的工作岗位上，努力奏出自己 不同凡响的生命乐章！ 通过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有 了很大的提高。法国作家罗曼?罗兰说过：“要撒播阳光到 别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的 师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师， 则信其道;信其道，则循其步师德师风工作计划及安排-通 用。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如 影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记 前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要 性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、 以德育人。这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己 的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析, 现总结如下： 一、存在的问题： 1、 工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时 有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不 能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够, 因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手 2、 业务有待提高，基本功不够过硬，书写不过关，普通 话不流利。多媒体教跟不上，跟不上时代步伐，有现实条件 的限制，也有个人因素。 3与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然 多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决 二、根源分析 产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己 的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己 的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使 自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如 何做好自己工作的方式、方向 下一步整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存 下一步整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存 在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严 格要求自己，认真做好以下几点： 1、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提咼 综合素质，树立一切为学生服务的思想师德师风工作计划 及安排-通用。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争 的思想和作风，做到思想业务两过硬。 2、 强化责任，提高效率师德师风工作计划及安排-通 用。对自己的工作多用心、用脑， 3、 开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思 考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作