小学数学北师大2011课标版四年级北师大版四年级数学上《路程、时间与速度》教案.docxVIP

北师大版四年级数学上《路程、时间与速度》教案 教学内容： 　　课本62—64页 　　教学目标： 　　1、在实际情景中，理解路程、时间与速度之间的关系 　　2、根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题 　　3、感受数学知识与生活的密切联系，树立生活中处处有数学的思想 　　教学重点： 　　根据路程、时间与速度的关系解决生活中的实际问题。 　　教学过程： 　　一、创设情境，激发学生的学习兴趣。 　　出示刘翔跑步图片 　　师：同学们，图中跑步的是谁呀？你们认识吗？（刘翔） 　　师：对了，这就是我们中国的飞人刘翔。 　　师：同学们，刘翔跑得怎么样？（很快）这里的快指的是刘翔的什么快？（速度） （出示成绩表） 　　师：从成绩单中，他们都跑的这110米是什么意思？（出示：路程） 　　那么他们的12.91秒，13.18 秒，13.20秒这些是什么？（出示：时间） 同学们，通过这个表格来看，为什么是刘翔赢了呢？（他用的时间最少） 师：（出示并观察这两个表格），那么通过刚才的两次比较，你发现速度的快慢与什么有关系？（时间、路程有关系）到底什么是速度？速度与路程和时间又有什 　　么关系？今天这节课就一起来研究（板书：路程 时间 与速度） 　　二、师生互动、探究新知。 　　1、师：刚才呀，咱们在比快慢的时候知道了如果路程相等的时候，谁用的时间少，谁就快。如果路程跟时间都不相同呢？怎么比快慢？下面请