数学人教版七年级上册解一元一次方程-移项.docVIP

教学设计与反思 课题： 解一元一次方程———移项 科目： 数学 教学对象： 七年级 课时： 1课时 提供者：朱亚丹 单位： 黄岩南城中学 一、教学内容分析 1、本节课是人教版数学七年级上第三章第二小节的内容 2、本节课主要内容是解一元一次方程的重要步骤移项，是学生学习解一元一次方程的基础，这节内容在解方程中占有很重要的地位 二、教学目标 会用移项解一元一次方程，并掌握移项变号的基本原则 经历运用方程解决实际问题的过程，发展抽象、概括、分析和解决问题的能力，认识用方程实际问题的关键是找相等关系 通过学习合并同类项和移项，体会古代数学对消与还原的思想，激发学生学习数学的热情 三、学习者特征分析 针对七年级学习热情高，但观察、分析、概括能力较弱的特点，本节课从实际问题入手，让学生通过自主思考、动手，激发学生的求知欲，提高学生学习的兴趣和积极性。在课堂教学中，学生主要采取讨论思考观察的学习方式，使学生真正成为课堂的主人，逐步培养学生观察概括的能力。 四、教学策略选择与设计 1、本节课主要采取自主探究的教学策略，学生观察分析，归纳概括 2、师生交流，通过教师引导，让学生学会观察归纳，在课堂中进行生生交流，发表个人的见解，对问题进行探讨，互相学习。 五、教学重点及难点 重点：运用移项解一元一次方程． 难点：移项时应注意从等号的一边移到另一边时要变号， 没有从一边移到另一边时不能变号 六、教学过