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- 2019-01-12 发布于河南
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一、创设情境,复旧引新 解下列方程: (1) (2) 解:合并同类项,得 解:合并同类项,得 系数化为1,得 系数化为1,得 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本,如果每人分4本,则还缺25本。这个班有多少人? 思考: (1)你认为题中含有怎样的相等关系? (2)你认为应怎样设未知数,如何根据相 等关系列出方程? 问题2: 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本,如果每人分4本,则还缺25本。这个班有多少人? 设这个班有x名学生。 这批书的总数有几种表示法?它们之间有什么关系? 如果每人分3本,共分出了____本,加上剩余的20本,这批书共________本。 如果每人分4本,需要____本,减去缺少的25本,这批书共_______本。 这批书的总数是个定值,表示它的两个式子应该相等。 3x 3x+20 4x 4x-25 ( ) ( ) 问题2: 与上节课遇到的方程
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