学校社会实践活动教学工作计划.doc

学校社会实践活动教学工作计划 工作计划网权威发布学校社会实践活动教学工作计划, 学校社会实践活动教学工作计划相关信息请访问工作计划 网。★工作计划是行政活动中使用范很广的重要公文。 网。★工作计划是行政活动中使用范 很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作 预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实 际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有 范围大小之别。 以下是工作计划频道为大家整理的学校社会实践活动 教学工作计划，供大家参考。阅读请查看本站工作计划频 道。 一、活动指导思想： 以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自 然实践操作”为主题，在初二年级实行，以综合为特征，以 实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践 能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适 应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经验或体 验为基础，帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重视 解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念，改 变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。 总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、 社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名 人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上， 发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。 二、主要措施 1、 内容框架 根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点， 结合我校的情况，选择有针对性的系列活动设计课题方案, 开展富有实效的实践探究活动。 2、 学生负责人配备情况 在落实学生负责人时，实行一人负责，团体协同” 的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班 干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助， 另有指导老师一名。 负责班干部：徐凯 3、 课时安排 综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每 周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探 究、每生参与为主。4、实施策略 (1)准备阶段：XX年9月1日前 组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍, 全面把握综合实践活动课内涵。 内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此 基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实 施研究方案。 根据“一人负责，团体协同”的原则配备好学生， 可以家校联系。 实施阶段：XX年9月——XX年1月 ①根据计划组织综合实践活动，每周进行。 ②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保 卫生行动。 学习《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后感。 在实验室进行实验操作练习，在老师的指导下，探 究自然。 总结阶段：XX年1月 ①写好综合实践活动记录表。 ②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交 流。 5、课程研究 根据综合实践活动这一课程形态的目标特点及我校的 实际情况，我们准备从环境保护，名人风学习，自然实践 操作这几方面选取课题，展开具体的实践探究活动。 环境保护 我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的 空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组 织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了 解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗 透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得 研究的课题。 名人风学习 名人是人生的一面镜子，是学生学习的榜样，榜样的 力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治 人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸 的灯塔。 了解家乡经济 参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市， 了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。 自然实践操作 结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下, 从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养 学生动手能力和实际应用能力。 三、活动安排 时间主题具体内容 9月至10月环境保护卫生1、观察家乡的环境现状；2、 分析环境污染的原因； 3、认识环境保护的重要性。 10月至11月名人风学习1、学习《名人风》教育读本; 2、讨论名人的各