尊师重教演讲稿及演说稿.docVIP

尊师重教演讲稿及演说稿 我们一些校长经常感慨“校长难当，教师难管”。难在 何处？难在管理的是具有活的思想的人。 校长和教师都是做与人交往的工作，所不同的是教师 的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年 儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校 长是一所学校的主心骨，如何激发教师内在的活力和工作 热情，使之对工作具有责任感和成就感，并使他们保持良 好的心态去投入工作，是一位校长成熟与智慧的表现。 《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说：“如果我 们能体悟到各自互异的本质，便会对彼此互异感到快乐， 这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差 异，在所处的教师群体中，校长要允许、尊重、理解、并 适应各人差异的存在。 在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的 工作环境尊师重教演讲稿及演说稿。学校管理是在人与人 的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人 意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的 主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异, 在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。 一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问 题，以一颗宽容之心去对待教师工作中岀现的问题和失误。 我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一 气之下一掌将主任的办公桌拍坏尊师重教演讲稿及演说 稿。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单