数学人教版七年级上册去分母解一元一次方程.docxVIP

3.3 解一元一次方程（二） ——去括号与去分母（第3课时） 教学目标 （一）知识与能力 1．掌握解一元一次方程中“去分母”、“去括号”的方法，并能解此类型的方程． 2．了解一元一次方程解法的一般步骤． （二）过程与方法 1．通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，体会到列方程解应用题更为简捷明了；会用去分母的方法解一元一次方程． 　　2．培养分析问题，解决问题的能力． （三）情感态度与价值观 　 通过列方程解决实际问题，感受数学的应用价值，激发学习数学的信心． 教学重难点 （一）重点 解含有分母的一元一次方程的解法． （二）难点 1．弄清列方程解应用题的思想方法； 2．会用去分母解一元一次方程． 教学过程： （一）复习回顾 1、等式的性质2的内容是什么？ 2、解一元一次方程的步骤有哪些？ 3 、解方程： （二）新课讲解 一、情景导入 1.问题 英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物—纸莎草文书．现存世界上最古老的方程就出现在这部英国考古学家兰德1858年找到的纸草书上．经破译，上面都是一些方程，共85个问题．其中有如下一道著名的求未知数的问题 ：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数？ 2.要求学生认真审题，列出方