数学人教版七年级上册角 .pptVIP

4.3.1 角 初中数学资源网 观察了下面实物，你发现这些实物给我们共同的形象是什么？ Ｏ A B 这个图形给我们一个什么形象？ 角： 　(1)有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。 （这个公共端点叫角的顶点，这两条射线叫角的两边） 角顶点是： 点O， 角的两边是： 射线OA、OB。 下面的三个图形是角吗？ 在生活中，还有哪些实物给我们角的形象呢？ 角的表示法： 角的符号 1.用顶点字母表示。 （顶点处只能有一个角） 2.用阿拉伯数字加弧线表示。 3.用希腊字母加弧线表示。 4.用三个字母表示，顶点字母要写在中间。 O A B 记作： 1 记作： 记作： 记作： (2)角也可以看作由一条射线绕着它的端点　　　　　　　　　　　　　　　 旋转而形成的图形。　　　　　　　　　　 始边 终边 O A B O A (B) 当角的两边成一条直线时，我们把这个角叫做平角 当角的一边旋转一周与另一边重合时，所形成的角叫做周角 1、图中有　　个角，你能用不同的方法 表示 图1的各个角吗？ a 图1 2.图中有　 个角，它们是　　　　　． 图2 3 3 ∠ AOB, ∠ BOC, ∠ ACD 角的度量： 1.工具： 常用的是量角器 2.单位： 度、分、秒。 把一个周角360等份，每一份就是1度的角，记作：　把1度的角60等份，每一份叫做1分的角，记作：　把1分的角60等份，每一份叫做1秒的角。记作： 1周角＝　　，1平角＝　　。 1＝　　，　＝　 。 。 360 180 。 1°=60 ′=3600 ″ 例：计算 角的画法： 特殊的角：利用三角板可画 任意的角：利用量角器 画一个角等于已知角 1.利用量角器，先量出已知角的度数，然后再画一个等于这个度数的角。 练一练 1.如图 (1)用三个大写字母表示角: ∠1为　 ∠ 2为　　 ; ∠3为　　 ∠4为　　 ; (2)可以用一个大写字母表示的角是______ 2.如图,以O为顶点的角有____个,它们是___________　 3.完成下列角度的换算: (1)0.4°=_____ ′ (2)4.5 ′ =_____ ″ (3)33 ′ =_____ ″ (4)900 ″ =______ ′ 图中有个　 角，它们是　　　　　． 若以A为端点引5，6…….n条射线，此时又有几个角？ 1．什么是角？组成角的图形是什么？如何表示一个角？ 2．本节课还复习了平面、周角？怎样得到这两种角？ 3．角的度量单位是什么？它们是如何换算的？ 初中数学资源网 谢谢!!! * * * * * *