数学人教版七年级上册角、线段、相交线与平行线复习.docxVIP

角、线段、相交线与平行线 复习导学案 复习目标：? 1、回顾线段及几何基础知识，相交线与平行线的性质及判定方法； 2、运用相交线与平行线的性质及判定方法解题； 3、掌握基础知识，相关基本方法；? 4、灵活选择方法，综合使用知识解题。 复习过程： （一）【课前热身】 （二）【考点梳理】 1、?直线、线段、射线的的概念，表示方法；两个基本事实；??? 2、 角的概念，分类，度量； 3、 角平分线，垂直平分线的性质及判定； 4、 平面内两条直线的位置关系； 5、 两角互余，两角互补； 6、 邻补角和对顶角；? 7、 平行线的判定及性质； 8、 命题，命题的结构，真命题，假命题。 （三）【典例解析】 能力测试部分 (2015·成都)已知∠A＝60°，则∠A的补角是( ) A．160° B．120° C．60° D．30° 2．(2015·重庆)直线c与a，b均相交，当a∥b时(如图)，则(　 　) A．∠1＞∠2 B．∠1＜∠2 C．∠1＝∠2 D．∠1＋∠2＝90° （2题） 3．(2015·珠海)如图，两平行线a，b被直线l所截，且∠1＝60°，则∠2的度数为( 　　) A．30° B．45° C．60° D．120°（3题） 4．(2015·枣庄)如图，AB∥CD，∠CDE＝140°，则∠A的度数为(　 　) A．140° B．60° C．50° D．40 ° （4题） 5．(2015娄底)下列图形中，由AB∥CD，能使∠1＝∠2成立的是(　 　) INCLUDEPICTUREKD16-4B.TIF 6．对于命题“如果|a|＝|b|，那么a＝b”，能说明它是假命题的反例是(　 　) A．a＝－2，b＝－2 B．a＝－2，b＝3 C．a＝－3，b＝3 D．a＝3，b＝3 7. 直线y=kx+b与直线y=2x+2平行，则k=________，b的取值范围是________。 8．(2015·台州)如图，点B，C，E，F在一直线上，AB∥DC，DE∥GF，∠B＝∠F＝72°，则∠D＝ 度． INCLUDEPICTUREKD16-7.TIF （8题） （9题） 9．(2015·曲靖)如图，直线AB，CD相交于点O，若∠BOD ＝40°，OA平分∠COE，则∠AOE＝ . 10．(2015·成都)如图，∠B＝30°，若AB∥CD，CB平分∠ACD，则∠ACD＝ 度． INCLUDEPICTUREKD16-10.TIF 11．(2015·永州)如图，下列条件中能判定直线l1∥l2的是(　 　) A．∠1＝∠2 B．∠1＝∠5 C．∠1＋∠3＝180° D．∠3＝∠5 INCLUDEPICTURE4Z36.TIF INCLUDEPICTURE4Z37.TIF （11题）INCLUDEPICTURE4Z37.TIF （12题） 12．(2015·宜昌)如图，已知AB∥CD，E是AB上一点，DE平分∠BEC交CD于D，∠BEC＝100°，则∠D的度数是(　 　) A．100° B．80° C．60° D．50° 13．(2015·桂林)下列命题的逆命题不正确的是(　 　) A．平行四边形的对角线互相平分 B．两直线平行，内错角相等 C．等腰三角形的两个底角相等 D．对顶角相等 14．(2015·遵义)如图，直线l1∥l2，若∠1＝140°，∠2＝70°，则∠3的度数是(　 　) A．70° B．80° C．65° D．60° INCLUDEPICTURE4Z38.TIF INCLUDEPICTUREKD16-8.TIF（14题） （15题） 15．(2015·株洲)如图，直线l1∥l2∥l3，点A，B，C分别在直线l