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第2课时 不等式性质的应用 ;某长方体形状的容器长5cm,宽3cm,高10cm.容器内原有水的高度为3cm,现准备向它继续注水.用V(单位cm3)表示新注入水的体积,写出V的取值范围.;学习目标:
(1)能运用不等式的性质对不等式进行变形和解简单的不等式.
(2)知道符号“≥”和“≤”的意义及在数轴上表示不等式的解集时实心点与空心圈的区别.;学习重、难点:
重点:不等式性质的运用.
难点:不等式的解集在数轴上的表示方法.;探究新知;;(1)x-7>26;(1)x-7>26;(3) x>50;(2)3x<2x+1;(4)-4x>3;在表示两个数量大小关系时,我们会经常用到像a≥b或a≤b这样的式子,如一天内的温度变化t≥19℃且t≤28℃.;“≤”表示包含某个数值, “<” 表示不包含该数值.;01;;(1)x+5>-1; (2)4x<3x-5;;(3) x< ; (4) -8x>10 .;2.用不等式表示下列语句并写出解集,并在数轴上表???解集.;(1)x的3倍大于或等于1;
(2)x与3的和不小于6;;(3)y与1的差不大于0;
(4)y的 小于或等于-2.;;;V+3×5×3≤3×5×10;V+3×5×3≤3×5×10;0;;运用不等式的性质3时未改变不等号的方向;运用不等式的性质3时未改变不等号的方向;错因分析;基础巩固;2.不等式x-2≥0的解集在数轴上表示正确的是( );3.小华拿27元钱购买圆珠笔和练习册,已知一本练习册2元,一支圆珠笔1元,他买了4本练习册,x支圆珠笔,则关于x的不等式表示正确的是( );4. 用不等式表示:
(1)c的4倍大于或等于8;
(2)c的一半小于或等于3;
(3)d与e的和不小于0;
(4)d与e的差不大于-2.;5. 利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集:;综合运用;解:设导火索的长度是xcm,根据题意得:
×4>100,
解得:x>20.
答:导火索的长度应大于20cm.
在数轴上表示x的取值范围如图所示:;课堂小结;;解:因为不等式(2k+1)x<2k+1的解集是x>1,
∴2k+1<0,解得:k<- .
在数轴上表示k的取值范围如图所示:;1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题.;;习题9.1
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