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* * * 第七单元课题1 什么是燃烧? 燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 燃烧的特征? 氧化反应 发光 放热 1、猜测燃烧的条件是: (1)可能需要___________ (2)可能需要___________ (3)可能需要___________ (4)…… 可燃物 氧气或空气 一定温度 2、燃烧的条件 探究与活动 __________ 实验目的:验证有可燃物存在时,才可能发生燃烧。 实验用品:酒精、玻璃棒、酒精灯、火柴。 实验步骤: 实验现象: 实验结论: 将玻璃棒在酒精灯上点燃;将玻璃棒蘸取酒精,在酒精灯上点燃,观察现象。 酒精可燃烧,玻璃棒不燃烧。 燃烧要有可燃物。 2、燃烧的条件 探究与活动 __________ 实验目的:验证有氧气或空气存在时,可燃物才可 能发生燃烧。 实验用品:两支蜡烛、火柴、烧杯。 实验步骤: 实验现象: 实验结论: 用烧杯盖住其中的一只燃着蜡烛,与另一支燃着的蜡烛对比,观察实验现象; 可燃物要与氧气或空气接触。 烧杯中的蜡烛慢慢熄灭,而另一只蜡烛燃烧不变。 2、燃烧的条件 探究与活动 __________ 实验目的:验证可燃物需达到一定温度时,才能燃烧。 实验用品:一块木炭、火柴、石棉网、三脚架、酒精灯。 实验步骤: 实验现象: 实验结论: 在三脚架上的石棉网两端分放一根火柴和一块木炭,底下用酒精灯的外焰加热,观察现象。 火柴燃烧起来,而木炭没有燃烧。 可燃物要达到燃烧所需的最低温度。 700 至 750 558 320 至 370 250 至 330 240 40 着火点 (℃) 无烟煤 乙醇 (酒精) 木炭 木材 红磷 白磷 物质 附表: 在通常状况下一些常见物质的着火点 燃烧的条件 条件一:要有可燃物; 条件二:可燃物要与氧气(或空气)接触; 条件三:可燃物的温度要达到燃烧所需的最低 温度。(着火点) 探究实验(教师演示): 提示信息:白磷的着火点是40℃ ,红磷的着火点是240℃ 。 (1)、为什么试管中的红磷和水中的白磷没有燃烧? (2)、怎样使热水中的白磷燃烧? 氧气 温度达到着火点 可燃物 燃烧的条件 同时满足,缺一不可 克拉玛依大火 科威特油井大火 大兴安岭火灾 911爆炸后大火 燃烧的危害 2003年2月哈尔滨天潭酒店大火,33人死亡 1994年新疆克拉马依大火,300多名中小学生葬身火海 20名消防员英勇牺牲 在日常生活中我们如何来进行灭火? 温度降到 着火点以下 清除可燃物 隔绝氧气 (空气) 三 、灭火的原理 温度降到着火点以下 清除可燃物 隔绝氧气(空气) 请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛 灭火大比拼 书 烧杯 毛巾 水 剪刀 常用灭火器: 泡沫灭火器——扑灭一般材料的火灾 干粉灭火器——扑灭油类和电器设备火灾 液态二氧化碳灭火器——扑灭精密仪器、文件档案火灾 逃生不当遇难的现场图片 遇到火灾时,应采取正确的 自救措施 燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 (需同时具备三个条件) 灭火的原理与方法 1.隔离可燃物 2.隔绝氧气 3.降温到该物质的 着火点以下。 (去掉其一即可) 请你为下届奥运会设计点火仪式。 探究作业 *
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