口腔修复军学绪论.pptVIP

课件 课件 术前 缺损 模型灌注 恒基板腭侧 肿瘤切除术导致缺损 课件 戴入口腔 蜡 牙合 堤 颌关系转移完成 赝复体戴入口腔 完成 口内观 课件 牙周疾病的修复治疗 牙周病修复治疗的方法有调合，正畸矫治，夹板固定等。 目的 调整咬合，消除因咬合引起的牙周组织创伤，减轻牙周支持组织的负担，固定因牙周炎引起的松动牙，将合力重新分配，控制病理性松动和移位，使牙周组织获得生理性休息，为牙周组织愈合创造条件，提高咀嚼效能，以利于食物的消化和吸收，从而改善全身健康状况。 课件 釉质发育不全修复治疗 课件 正畸，正颌及修复联合治疗 课件 正畸，牙体牙髓及修复联合治疗 课件 正畸修复联合治疗 课件 其它义齿 粘结修复体 颌面缺损的修复体 牙周夹板 咬合病矫治器 关节病矫治器 各类治疗、诊断用的暂时/过渡性修复体 课件 收集病史 口颌系统的全面检查、辅助检查 初步诊断、印模、石膏模型 诊断，设计方案 修复体的制作 修复体的试戴 修复体的调整，抛光，粘固 医嘱（复诊及维护） 口腔修复的基本过程及要求 课件 口腔修复体的质量总体要求 具有生物兼容性，能与口颌系统和谐 能发挥恢复、改善口腔缺损部位组织器官的功能 对患者无伤害 设计合理，制作精良，便于维护 能满足患者合理的生理、心理的需要 使用期达到预期要求 相应的价格合理 课件 口腔修复的基本条件 患者的身心健康 患者的需要与能力 必要的修复前治疗 过渡性的修复治疗 为患者提供口腔修复治疗的单位和个人具有相应的资格、条件及能力 课件 口腔修复学发展简史 古代史 人类的祖先早就开始修复缺失的牙。考古学家们在世界各地的古代墓穴中挖掘出来的颌骨上发现有用金丝结扎在真牙上的假牙，用竹签、木签、兽骨或象牙雕刻而成。有的是用真牙结扎在缺牙区的邻牙上，甚至有经焊接后套在真牙上的金环。 课件 中国口腔医学（修复学）发展简史 近代史(林则博士推广牙医教育之宏绩，敝国人士每饭不忘；于佑任题词) 林则博士（1884－1968）：第一个牙科传教士（艾西理、渥华德、林则博士）出生于加拿大，1905年毕业于多伦多大学，曾在斯坦斯底德大学就读，皇家牙外科学院博士，口腔外科教授。1907年被批准来华（仁济医院中设立仁济牙科诊所）揭开了中国牙医学史上新的一页 1909年唐茂森来华协助林则博士工作。 1910年建立了独立的牙症医院 1912年建立四圣祠牙症专科医院 1917年华大牙学系成立（中国第一个牙医学高等学府） 1928年 华西协和大学口腔医院 1941年搬入新院址 课件 1934年法国人在上海开办牙科学校。 1935年在南京创办了我国自办的第一所高等牙医学校（中央大学牙科专科学校）。 1939年在哈尔滨医科大学设立了牙科学部。 1944年在北京大学设立了牙科学系。 近20年来的发展 1914年：牙医400人（1:100万） 1949年：牙医500人（日本：1:36808；美国：1:20000） 2002年：牙医50920人 口腔医学院：60余所；医院100余所：私人诊所：20万所？？？ 需求：16亿人口，需求牙医40万人（到2030年） 中国口腔医学发展简史（修复学） 课件 1．在基本理论、修复材料、义齿制作工艺和器械方面，逐渐缩小与国外发达国家的差距。 2．在义齿设计的力学研究方面，如固定、活动、全口义齿的受力分析与设计；光弹应力分析，激光全息及激光应力分析，有限元应力分析等方面的成果，已接近世界水平。 3．粘接技术，复合树脂的研制和应用正在飞速发展。 4．烤瓷修复技术的应用与世界同步。 5．铸造玻璃陶瓷.氧化锆陶瓷的研制应用。 6．种植体和种植义齿的开展等均达到较高的水平并在迅速发展之中。 7.微机在修复领域的应用及其他先进技术如CAD-CAM的开发研究，已展现出良好势头。 近代口腔修复学的发展 课件 口腔修复学的新认识 新的生物学模式 生物－社会－心理 修复体－－－人工器官 与患者的口頜系统以及整个机体生理环境，心理状态相适应。 课件 口腔修复学教学的特点 学习能力的培养： 患者生理功能的再造者 患者身心治疗的服务者 社会责任感的口腔医学科学工作者 工作能力的培养： 事业心和动手能力 课件 口腔修复学的特点 1:广博的知识基础（综合知识） 2:强的实践性（医师，技师手工） 基牙预备，印模，模型灌注，熔模制作， 金属铸造，打磨，抛光，烤瓷，焊接，粘结等20余种技术。 3:高的美学素养要求 医学家与艺术家的结合 课件 口腔修复学的发展趋势 牙体缺损修复的嵌体化趋势 牙列缺损修复的固定化趋势 牙列缺损修复的种植化趋势 残根、残冠的保存化趋势 修复材料的仿生化趋势 修复体制作的高科技化趋势 课件 王蔚 口腔修复教研室