西师版二年级上册数学分米的认识.ppt

考一考 1、量长度常用的工具是（ ）。 2、3厘米写作：（ ）读作: （ ）。 3、量较短的物体，我们常用（ ） 作单位。 4、测量物体的长度时要注意些什么？ * * 分米的认识 太平一小 陈以杰 西师版二年级上册 米尺 3cm 3厘米 厘米 拿出你的直尺，指出10厘米的长度。 0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1分米 1分米=10厘米 分米是比厘米大的长度单位。 分米可以用字母dm表示。 认一认： 1.观察直尺，看看1分米还可以从哪里到哪里？ 2.体验： 伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。 画一画： 1.画一条1分米长的线段，再和同桌说说你是怎样画的？ 帮同桌量一量，看看画的线段是不是1分米？ 找一找： 大家说说哪些物体的长大约是1分米。 彩色粉笔 下图中，几个小朋友的说法一致吗？为什么？ 60厘米=6分米 3dm=（ ）cm 20cm=（ ）dm 5dm=（ ）cm 30 2 50 填一填。 1dm?10cm 19cm?18cm 31cm?3dm 2dm?21cm 9dm?5dm 79cm?8dm 3dm?29cm 4dm?40cm 49cm?5dm = = 在○里填“”“”或“=”。 我的文具盒长15厘米。 我的文具盒长2分米。 15厘米?20厘米 答：小女孩的文具盒长。 谁的文具盒长？ 2分米=20厘米 cm cm dm （ ）cm （ ）cm （ ）cm （ ）cm （ ）cm 3 2 3 4 5 量一量。 分别量出下面长方形和正方形4 条边的长，你发现了什么？ * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网