数学人教版七年级上册解一元一次方程—销售 中的盈亏问题.docVIP

实际问题与一元一次方程 —销售中的盈亏问题 （一）教学目标： 1、知识与技能：理解商品销售中所涉及的进价、原价、售价、利润及利润率等概念。能利用一元一次方程解决商品销售中的一些实际问题。 2、过程与方法：经历运用方程解决销售中的盈亏问题，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型。 3、情感态度与价值观： （1）通过自主和探究学习，体验解决问题后的愉悦感，从而增强学习兴趣和信心。 （2）通过合作学习，增强团队意识和集体凝聚力。 （二）教学重点：掌握盈亏问题中的等量关系，运用方程解决实际问题。 （三）教学难点：如何把实际问题转化为数学问题，列方程解决实际问题。 （四）教学方法：尝试探究 （五）教学用具:PPT （六）授课时数：一课时 （七）学情分析：销售问题与学生的现实生活紧密联系，使数学问题生活化，因此学生可借助已有的生活经验，去感受，去经历，从而促使学生发现问题、提出问题和解决问题。但由于学生社会知识有限，往往弄不清销售问题中的有关概念，理解不清概念之间的关系。 （八）教学过程： 1．创设情境，引入新课: 由于天气越来越冷，上周，老师准备去买一件羽绒服。再买衣服的路上碰到了咱们班的小阿同学。他给我分享了一下他的购物经历：小阿和妈妈在体育用品店买了一个篮球。 若篮球的标价是100元，打了九折，售价是___90__元。 若篮球的售价是90元