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第八章 学前儿童游戏;一次乘车的时候,同行的一位老师问我:你小时候玩过什么游戏?本来有点发困的我立刻精神起来,讲起小时候玩过的各种游戏:抽陀螺、滚铁环、弹弹珠、打小人儿等,玩过类似游戏的老师也不时地插话进来,车厢俨然成了一个“童年游戏追忆会”的会场。最后连司机师傅也忍不住加入进来……
游戏似乎总是和快乐相连,与玩密不可分。那么究竟什么是游戏?游戏有什么特征?游戏有哪些分类?如何指导学前儿童游戏?本章将探讨这些问题。;目 录;第一节 学前儿童游戏概述;一、“游戏” 的概念;二、学前儿童游戏的特征;二、学前儿童游戏的特征;三、学前儿童游戏的分类;三、学前儿童游戏的分类;三、学前儿童游戏的分类;四、学前儿童游戏的发展价值;第二节 学前儿童游戏的主要理论;一、经典游戏理论;一、经典游戏理论;二、当代游戏理论;二、当???游戏理论;二、当代游戏理论;第三节 学前儿童游戏指导;一、学前儿童游戏指导的意义;一、学前儿童游戏指导的意义;一、学前儿童游戏指导的意义;二、学前儿童游戏指导的原则;二、学前儿童游戏指导的原则;三、学前儿童游戏指导的策略;三、学前儿童游戏指导的策略;第四节 学前儿童游戏与玩具;一、学前儿童游戏中玩具的作用;二、学前儿童游戏中玩具的种类;二、学前儿童游戏中玩具的种类;二、学前儿童游戏中玩具的种类;三、幼儿园中玩具的配备与选择;三、幼儿园中玩具的配备与选择;关键概念;基本要点;问题与思考;做 中 学
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